题目内容

10.如图所示,一铝球从斜面M处静止释放,经过N处后停在水平面P处.请在图中画出:

(1)在M处的铝球对斜面压力F的示意图;
(2)铝球经过N处和P处时,受到重力G的示意图;
(3)铝球静止在P处时,受到支持力F的示意图.

分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.

解答 解:
(1)在M处的铝球对斜面压力F的作用点在铝球与斜面的接触点上,过力的作用点沿垂直于斜面向内的方向画一条有向线段,用F表示即可,如图所示:
(2)铝球经过N处和P处时,受到重力G的作用点在铝球的重心,过铝球的重心沿竖直向下的方向画一条有向线段,用G表示即可,如图所示:
(3)铝球静止在P处时,支持力F的作用点可画在铝球的重心上,过铝球重心沿垂直水平面向上的方向画一条有向线段,用F表示即可,此时,小球受到的支持力与受到的重力是一对平衡力,因此,作图时两条线段长度要相等.如图所示:

点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
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2.在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究.实验步骤如下:
①金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
实验相关数据如表:
实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N
4.84.81.8
3.21.2
4.86.41.8
(1)此实验根据二力平衡原理测出摩擦力的大小;
(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变压力(填“压力”或“重力”);
(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为4.8N;
(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下D不是其优点:
A.不需要匀速拉动    B.测力计示数稳定
C.实验更容易操作    D.实验原理更合理
(5)比较实验步骤①③(填表中的实验序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.
(6)本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下B有关.
A.拉纸的速度    B.纸面粗糙程度    C.金属盒与纸的接触面积.

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