题目内容
(1)利用如图装置,小涵发现无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,在电源电压不变的情况下,她还应选择的器材是
滑动变阻器
滑动变阻器
;(2)为了继续探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,小涵同学要将图中的电磁铁取下,换上一个匝数不同且带有相同铁芯的电磁铁,她下一步的操作及要观察的是
闭合开关,调节滑动变阻器使电流表示数保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目
闭合开关,调节滑动变阻器使电流表示数保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目
.分析:(1)要研究电磁铁的磁性的强弱与电流大小的关系,由控制变量法的要求,即在线圈的匝数不变的情况下,改变电磁铁中电流的大小即可,故需要添加能改变电路电流的器材,即能判断所需添加的器材.
(2)电磁铁磁性的强弱不能直接观察出来.就需要用转换的思路来认识.即通过它吸起大头针个数的多少判断即可.
(2)电磁铁磁性的强弱不能直接观察出来.就需要用转换的思路来认识.即通过它吸起大头针个数的多少判断即可.
解答:解:(1)研究电磁铁的磁性的强弱与电流大小的关系,就需要改变电路中电流的大小.而图示装置中没有滑动变阻器来改变电流大小,所以该同学无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,就需要一个滑动变阻器来改变电流的大小.
(2)电磁铁磁性的强弱不能直接观察出来,要用转换的思路来认识.即转化为电磁铁所能吸引大头针的多少来判断;故其下一步的操作及要观察的是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数与上步实验相同,此时,观察该电磁铁吸引大头针的情况.
故答案为:(1)滑动变阻器;(2)闭合开关,调节滑动变阻器使电流表示数保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目.
(2)电磁铁磁性的强弱不能直接观察出来,要用转换的思路来认识.即转化为电磁铁所能吸引大头针的多少来判断;故其下一步的操作及要观察的是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数与上步实验相同,此时,观察该电磁铁吸引大头针的情况.
故答案为:(1)滑动变阻器;(2)闭合开关,调节滑动变阻器使电流表示数保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目.
点评:要研究磁性与电流的关系,就要改变电流的大小,知道改变电路中电流大小的元件是滑动变阻器,是此题的切入点.
练习册系列答案
相关题目