题目内容

8.小林同学用三节蓄电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻.

(1)如图甲所示请你用笔画线代替导线,把电压表正确连入电路,连线不能交叉.
(2)连结完实验电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,故障的原因是灯泡短路了.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片测出电压与电流,并根据实验数据画出如图乙所示的I-U图象,计算出灯的电阻,灯的电阻不能取平均值的原因是灯的电阻会随温度的变化而变化.
(4)当电压表示数为2V,滑动变阻器应向A(填“A”或“B”)移动,小灯泡才能正常发光,此时滑动变阻器连入电路的阻值为14Ω.
(5)小灯泡的额定功率为0.625W.
(6)该实验电路不能(填“能”“不能”)用于探究“电流与电压关系”.

分析 (1)测电阻的实验中,电压表应测灯泡两端电压,根据灯泡的额定功率选择量程;
(2)电流表有示数,说明电路是通路,从电压表无示数上分析故障的原因;
(3)从灯泡电阻受温度影响上分析原因;
(4)根据串联电路分压特点分析滑片的移动方向;根据串联电路特点结合图象,运用欧姆定律计算滑动变阻器连入电路的阻值;
(5)根据P=UI计算小灯泡的额定功率;
(6)电流与电压和电流有关,根据控制变量法分析.

解答 解:
(1)测电阻的实验中,电压表应测灯泡两端电压,即与灯泡串联,灯泡额定电压2.5V,所以应选择0-3V量程.如图所示:

(2)闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数说明电路是通路,电压表无示数,故障原因可能是灯泡短路了;
(3)灯泡电阻受温度影响,温度越高,电阻越大,所以不能取平均值;
(4)灯泡电压2V低于额定电压,根据串联电路的分压原理,在增大灯泡两端电压,需要减小滑动变阻器连入电阻的阻值,故滑片P应向A滑;
由图象灯泡正常发光时,通过的电流为0.25A,
三节蓄电池组成的电源电压为6V,
所以滑动变阻器此时连入的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.25A}$=14Ω;
(5)灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
(6)电流与电压和电流有关,探究电流与电压关系时需要保持电阻不变,而灯泡电阻是变化的,所以该实验不能用来探究电流与电压关系.
故答案为:(1)见上图;(2)灯泡短路了;(3)灯的电阻会随温度的变化而变化;(4)14;(5)0.625;(6)不能.

点评 本题测灯泡电阻的实验,考查了电路连接、故障分析、串联电路特点和欧姆定律、电功率公式的应用等,考查的知识点多,综合性强,都是常考的问题,要掌握好.

练习册系列答案
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17.按图1所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V 的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.


(1)某学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片由最右端移到最左端时,灯始终不亮,电压表有较大的示数,电流表示数为零.经检查,导线连接完好,则电路故障是:小电灯断路.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处.
(2)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:灯丝电阻随温度的升高而增大;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(3)若电压表的0~15V 量程已损坏,只能使用0~3V 量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在图2虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为4.7Ω~12Ω.
(4)最后归纳时,老师告诉同学们,电压表的内阻很大,它并联在电路中时,只有极小的电流通过电压表,可以忽略不计,我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的,假如考虑了电流通过电压表的影响.你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率偏大 (选填“偏大”、“偏小”、“相等”)

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