题目内容

如图(a)、(b)所示是甲、乙两辆电动小车做匀速直线运动的路程－时间图象，由图象可知

[　　]

A．甲车运动快

B．乙车运动快

C．两车运动一样快

D．缺少条件，无法判断

答案：B
练习册系列答案
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图A、B所示．
（1）这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与
压力
压力
有关．
（2）要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小，应沿水平桌面拉木块做
匀速直线
匀速直线
运动．这是利用
二力平衡
二力平衡
原理进行的间接测量．
（3）若分别用2N和3N的水平力都能拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小
相同
相同
（选填“相同”或“不同”）．
某实验小组在我市西山公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示．小组记录的实验数据如下表：
时间/min … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
温度/℃ … 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98 …
（1）图
b
b
是水在沸腾前的情况，图
a
a
是水在沸腾时的情况．水沸腾时要
吸
吸
热．
（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是
98
98
℃．
小于
小于
（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是
山顶的海拔高，气压低
山顶的海拔高，气压低
．
（2013?田阳县一模）在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图A、B所示．
（1）这两次实验是为了探究摩擦力大小是否与
压力
压力
有关．
（2）要测量出木块与桌面间摩擦力的大小，应用
弹簧测力计
弹簧测力计
沿水平桌面拉木块做
匀速直线
匀速直线
运动．这是利用
二力平衡
二力平衡
原理进行的间接测量．
（3）本实验得到的结论是：
在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
．
（4）若在A图中分别用2N和3N的水平力都能拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小
相同
相同
（选填“相同”或“不同”）．
在“观察水的沸腾”的实验中
（1）实验中如果将温度计的玻璃泡碰到杯底，这样会使得测得的温度值
偏大
偏大
（偏小/偏大），观察温度计示数时视线A、B、C如图所示，其中正确的是
B
B
．

（2）点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示．
时间/min  … 8 9 10 11 12 13 14 15
温度/℃ … 92 94 96 97 98 98 98 98
①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为
a
a
（a/b）；

②利用表中数据，在乙图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；

③由实验数据分析可知：水的沸点是
98
98
℃，水在沸腾过程中，需要
吸收
吸收
（吸收/放出）热量，温度
不变
不变
（升高/不变/降低）．
（3）实验结束后，同学们相互交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是
气压低，不是标准大气压
气压低，不是标准大气压
（写出一点）；有人觉得得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：
用温水加热
用温水加热
．
某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做匀速直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程──时间图象，如图A、B所示，由图象可知甲车运动的速度比乙车运动的速度
慢
慢
．

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