题目内容
10．为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了如图1所示的实验装置，并通过实验描绘了冰熔化时温度随加热时间变化的图象（如图2，试管中冰的质量为100g，假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）．
（1）通过对图象的分析，你能获得的信息有：①冰的熔点是0℃；②冰在熔化过程不断吸热，温度保持一定．
（2）小丽跟同学交流时发现，冰熔化前升温快，熔化后升温慢，请你做出合理的解释：
水的比热容比冰的大，在质量和吸收的热量相同时，冰升高的温度较大，水升高的温度较小．
（3）通过查找资料，他们发现：为了表示晶体熔化成液体时吸收的热量，物理学中引入了“熔化热”这个物理量，如冰的熔化热为3.35×105J/kg，其物理意义是“1kg、0℃的冰熔化成同温度的水时吸收的热量是3.35×105J”．请你计算：试管中的冰从图象中的B点加热到D点共吸收3.77×104J的热量．
分析 （1）根据所得图象，联系晶体熔化时的图象特点来进行解答；
（2）对于物质吸热的快慢，可从物质的比热容不同来进行分析；
（3）根据Q=λm求得1kg的冰从B点加热到C点（完全熔化）需要吸收热量；再利用Q=cm△t求得1kg的水从C点加热到D点（沸腾）需要吸收热量，二者相加即为试管中的冰从图象中的B点加热到D点共吸收的热量．
解答 解：（1）由图象可知，①冰的熔点是0℃；②冰在熔化过程不断吸热，温度保持一定；③第5min开始熔化，第15min熔化结束，熔化过程用了10min等等．
（2）开始5min时，冰还没有开始熔化；最后5min时，冰已完全熔化成液态水；
由于水的比热容比冰的大，因此在相同时间内，水吸收的热量多，温度上升的较少；
（3）冰的熔化热为3.35×105J/kg，1kg的冰从B点加热到C点（完全熔化）需要吸收热量为：
Q=λm=3.35×105J/kg×1kg=3.35×105J
1kg的水从C点加热到D点（沸腾）需要吸收热量为：
Q′=cm（t2-t1）=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×10℃=4.2×104J
烧杯中100g的冰从图中的B点加热到D点共吸收的热量是：
3.35×105J+4.2×104J=3.77×105J．
故答案为：（1）①冰的熔点是0℃；②冰在熔化过程不断吸热，温度保持一定；
（2）水的比热容比冰的大，在质量和吸收的热量相同时，冰升高的温度较大，水升高的温度较小．
（3）3.77×104．
点评 此题是一道综合题，熟悉晶体的熔化过程和图象特点是解决该题的关键，注意（3）中在计算热量时要划分为熔化和加热两个过程分别计算，最后求和．
练习册系列答案
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18．
有一个小组探究并联电路的电流规律实验．
（1）提出问题：串联电路中各处的电流有什么关系
（2）设计实验：
（3）进行实验：
（4）实验数据记录：
结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
有一个小组探究并联电路的电流规律实验．（1）提出问题：串联电路中各处的电流有什么关系
（2）设计实验：
（3）进行实验：
（4）实验数据记录：
| A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A | |
| 灯泡L1、L2并联 | 0.24 | 0.3 | 0.54 |
| … |
如图所示的斜面长6m、高2m．用沿斜面向上的拉力F把一个重力为180N的物体，从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F共做了450J的功．拉力F的大小是75N，物体与斜面间摩擦力的大小是15N，此时该斜面的机械效率为80%．
2．用电流表和电压表测一个阻值不小于7.5Ω电阻RX的阻值．所给器材如实物图所示：
（1）实验的依据是R=$\frac{U}{I}$；
（2）在这个实验中滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压和保护电路；
（3）请将铅笔带线将电路图补充完整，闭合开关前滑片应放在A（填“A或B”）端；
（4）将如图第三次电流表和电压表的示数填入表内并计算电阻值．
（1）实验的依据是R=$\frac{U}{I}$；
（2）在这个实验中滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压和保护电路；
（3）请将铅笔带线将电路图补充完整，闭合开关前滑片应放在A（填“A或B”）端；
（4）将如图第三次电流表和电压表的示数填入表内并计算电阻值．
| 次数 | 电压U/N | 电流I/A | 电阻R/Q | 待定电阻 |
| 1 | 2 | 0.26 | 7.69 | Rx= |
| 2 | 3 | 0.4 | 7.5 | |
| 3 |
19．使用天平测物体的质量时，将测量物体放在右盘，砝码放在左盘，则测出的值将比物质实际质量（ ）
| A． | 一定偏小 | B． | 一定偏大 | C． | 一定准确 | D． | 无法确定 |