题目内容

【题目】实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,钩码一盒,滑轮2个。小勇利用上述实验器材测量滑轮组的机械效率。

(1)在图中,请你用笔画线代替细绳,帮助小勇组装滑轮组,使绳子自由端施加竖直向上的拉力;

(_______)

(2)该实验需要测量的物理量有:绳子自由端施加的拉力F、钩码被提升的高度h、绳子自由端移动的距离s和_________;

(3)画出本次实验数据的记录表格;

(______)

(4)提高机械效率的方法有________。(写出1个方法即可)

【答案】 被提升的钩码的重力G

钩码重力G/N

绳端拉力F/N

钩码提升的高度h/cm

绳端移动距离s/cm

滑轮组机械效率η/%

换用质量较小的动滑轮

【解析】

(1)[1]对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,使绳子自由端施加竖直向上的拉力,所以绳子应该从动滑轮开始缠绕,故如下图所示:

。

(2)[2]根据测机械效率的原理是可知,该实验需要测量的物理量有:绳子自由端施加的拉力F、钩码被提升的高度h、绳子自由端移动的距离s和被提升的钩码的重力G。

(3)[3]本次实验数据的记录表格如下:

钩码重力G/N

绳端拉力F/N

钩码提升的高度h/cm

绳端移动距离s/cm

滑轮组机械效率η/%

(4)[4]可以换用质量较小的动滑轮,减小滑轮组的额外功,来提高滑轮组的机械效率。

练习册系列答案
相关题目

【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,此时应向_____调节平衡螺母;

(2)如果利用如图乙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为_____N。如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数_____(选填“变大”“不变”或“变小”);

(3)某次实验中,用如图丙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因_____;(选填字母)

A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

(4)某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量如图丁所示;

①将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的重心;

②将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置,向右移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的_________到支座的距离L2;

③根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m=_________(用题目中所给物理量表示)。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网