题目内容
12．小华在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，她设计了如下实验步骤：A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同的时间；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
（1）步骤A存在的错误是：装入等体积的水和煤油．
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同．
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高的温度．
（4）小华改进了实验方案后，进行实验得到如下表数据．
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水[ | 1[ | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
分析 （1）物体吸收的热量与质量有关，实验中需使物体的质量相同；
（2）加热时间的多少反映吸收热量的多少，加热时间相同，则吸收热量相同；
（3）实验中可使水和煤油吸收相同热量，比较升高温度，或升高相同温度，比较加热时间，所以要测出初温和末温，得出升高的温度；
（4）分析实验数据，可得出吸收热量的多少与物质的种类及质量的关系．
解答 解：（1）为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q吸=cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，水和煤油的密度不同，体积相同，则质量不同，故A错误．
（2）步骤C中的加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量，
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度．
（4）由1、2或3、4可知，质量不同的同种物质升高相同的温度，吸收的热量不同；
由1、3或2、4可知，相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
故答案为：（1）装入等体积的水和煤油；（2）吸收的热量相同；（3）升高的温度；（4）物体吸收热量的多少与物体的质量有关（或物体吸收热量多少与物质的种类有关）．
点评 此题考查了液体的沸点与比热容的不同以及控制变量法的应用．比热容是物质的吸热本领，比较比热容的大小时，要在吸收相同的热量时，比温度升高的度数，或在温度升高的度数相同时，比较吸收的热量．
练习册系列答案
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3．绝缘体不容易导电，因为在绝缘体内（ ）
| A． | 没有电子 | B． | 几乎没有电子 | ||
| C． | 几乎没有自由电荷 | D． | 几乎没有正电荷 |
7．回顾实验和探究：
| 实验题目 | 不同物质吸热本领是否相同 |
| 器材 | 烧杯、水、煤油、铁架台（包括配件）、石棉网、天平、温度计、秒表、酒精灯 |
| 实验步骤 | 两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热． 使水和煤油都升高10℃，观察加热时间． |
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当用手缓慢推动课本向前运动时，如图钢笔随着课本一起缓慢运动，那么钢笔相对于桌面是运动的，相对于书是静止的，这就是运动和静止的相对性．
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