Question

7．研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，回答：
（1）图1中A是玻璃板，用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置，放在“烛焰”上的手指不会（填“会”或“不会”）被烧痛，在实验中观察到的像是虚（填“实”或“虚”）   像；在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离几组不相等．
（2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，如图2所示，不能（填“能”或“不能”）得出“像和物到镜面的距离相等”的结论．
（3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是璃板的两个表面都发生了光的反射现象而成像．
（4）为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板竖直（填“水平”、“竖直”或“倾斜”）放置．

Answer 1

分析 （1）根据平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析；
根据平面镜成像特点分析，平面镜所成的像是虚像，实际上是不存在的；
（2）初中物理用实验探究物理问题时，为了得出普遍性的规律，这样可以避免实验结论的偶然性和片面性；
由于玻璃本身具有一定的厚度，所以在测量时，物距和像距会有一定的误差；若实验过程中不能保证像和物体完全重合，也会造成一定的测量误差；
（3）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题；
（4）探究平面镜成像时，玻璃板要竖直放置水平桌面上，这样像和物体才能在同一水平面上．

解答 解：（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置；
平面镜所成的像是虚像，实际上是不存在的，所以手指不会被烧痛；
（2）实验只做了两次次实验，一次像距和物距基本相等，另一次不相等，不能得出“像和物到镜面的距离相等”的结论；
（3）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，即同时成像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像；
（4）实验过程中，玻璃板要竖直放置在水平桌面上，使像成在水平桌面上，否则像物很难重合．
故答案为：（1）便于确定像的位置；不会；虚；（2）不能；（3）玻璃板的两个表面都发生了光的反射现象而成像；（4）竖直．

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．