题目内容
16.完成下列两小题(1)图1是用气球做的两个小实验,试回答相关问题.
①如图1甲,松开气球的口子,快速放气后会感到气球变凉.这是因为气体对外做功,导致内能减小(选填“增大”、“不变”或“减小”).
②如图1乙,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态).
(2)【实验名称】验证气体分子的扩散现象
【设计实验】如图2所示,他们准备了两只完全相同的透明的玻璃瓶和两块透明的小玻璃片,制取好的二氧化氮气体是红棕色;为了增强实验的验证效果,实验时,若装有二氧化氮气体的瓶子的颜色较深,那么应该选择乙图(选填“甲”或“乙”)
【评估】此实验中,由于气体分子发生无规则运动是看不见的,人们通过瓶内气体颜色的变化来反映其分子的扩散,运用的研究方法是转换法(选填“转换法”、“控制变量法”或“放大法”).
分析 (1)①物体对外界做功,物体的内能减小,温度降低;
②力的作用效果:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状;同时,力的作用是相互的;
(2)①二氧化氮气体的密度大于空气的密度,所以应该把密度大的放在上面;
②当要研究的物理现象不易直接测量时,都要想办法把通过其他现象间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法.
解答 解:
(1)①如图1甲中,松开气球的口子,快速放气后会感到气球变凉,这是因为气体对外界做功,本身的内能减小,温度降低;
②如图1乙中,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,空气给气球一个反作用力,使气球沿着绳子快速向前飞去,说明力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态);
(2)二氧化氮的密度大于空气的密度,如果把二氧化氮气体放到上方的话,由于自身密度大的缘故,二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去,就不能说明分子在不停地做无规则运动,因此要把密度小的空气瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方;
分子运动看不见,通过扩散现象来判断,采用的是转换法;
故答案为:(1)①减小;②力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态);(2)乙;转换法.
点评 (1)此题主要考查的是学生对内能的改变、力的作用效果、力的作用相互性的理解和掌握;
(2)本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握.
练习册系列答案
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1.在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图b中的甲.

(2)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图b甲磁场中各处的磁感应强度.

①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图c所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.
②正确接线后,测得的数据如上表所示.该磁敏电阻的测量值为500Ω.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为1.0T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数减小.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.电源电压为5.50V.
图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图b中的甲.
(2)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图b甲磁场中各处的磁感应强度.
| 1 | 2 | 3 | |
| U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
| I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
②正确接线后,测得的数据如上表所示.该磁敏电阻的测量值为500Ω.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为1.0T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数减小.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.电源电压为5.50V.
6.下列关于机械运动的说法中正确的是( )
| A. | 运动是宇宙中的普遍现象,绝对不动的物体是没有的 | |
| B. | 运动和静止是机械运动的两种形式 | |
| C. | 运动和静止都是绝对的 | |
| D. | 以上说法都不正确 |