题目内容
8．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图23所示．
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线（添加两根导线）将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（2）在图乙中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到A（选填“A”或“B”）．
（3）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是C
A．电流表坏了
B、滑动变阻器短路
C．电阻处接触不良
D．电阻短路
（4）本实验采用的方法是控制变量法，在探究电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端电压关系时，就应该控制电压不变．
分析 （1）电压表并联在电阻两端，滑动变阻器串联在电路中，接线要按照“一上一下”的原则；
（2）为保护电路，连接电路时，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该处于电阻最大位置；
（3）电流表没有示数，电压表示数始终接近电源电压，电路故障可能为电压表所测量的电阻断路；
（4）根据控制变量法分析．
解答 解：（1）电压表并联在电阻两端，滑动变阻器串联在电路中，接线要按照“一上一下”的原则，连接电路图如下：
（2）为保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该处于电阻最大位置，即将滑片滑到A端；
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是电压表所测量的电阻处接触不良，故选C；
（4）本实验采用的方法是控制变量法，电流的大小与电压、电阻有关，在探究电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端电压关系时，就应该控制电压不变．
故答案为：（1）如上图；（2）A；（3）C；（4）控制变量法；电压．
点评 本题考查的是学生对电路连接、滑动变阻器的使用调节、电路故障分析、电流表读数和实验数据处理的理解和掌握，中考常见题型，有一定难度．
练习册系列答案
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18．声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据
（1）请你根据表格中的规律找出温度为15℃时声速为339m/s．
（2）上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在飞机速度有限的情况下，你认为在冬天（选填“春”、“夏”、“秋”或“冬”）更容易成功，这是因为气温越低，声速越小．
| 空气温度/（℃） | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 声音速度/（m/s） | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 |
（2）上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在飞机速度有限的情况下，你认为在冬天（选填“春”、“夏”、“秋”或“冬”）更容易成功，这是因为气温越低，声速越小．
19．
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入如表：
（1）在实验操作中应 竖直向上拉动弹簧测力计．表格中数据①0.27J，②74.1%；
（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是有用功相同时，使用动滑轮做的额外功多；
（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦力不同，使用滑轮组的优点是既可以省力，又可以改变用力方向．
（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将变大（变大/变小/不变）．
（5）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是错误的（正确/错误）．
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入如表：| 次序 | G/N | F/N | h/m | s/m | W有用/J | W总/J | η |
| 1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
| 2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | ① | ② |
（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是有用功相同时，使用动滑轮做的额外功多；
（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦力不同，使用滑轮组的优点是既可以省力，又可以改变用力方向．
（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将变大（变大/变小/不变）．
（5）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是错误的（正确/错误）．
20．固体分为晶体和非晶体两类，有确定熔点的是晶体（填“晶体”或“非晶体”）．在冰、玻璃、铁中，没有确定熔点的是玻璃．水银的熔点是-39℃，则它在-42℃时一定是固态（填“固”、“液”或“固液共存”）
17．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
（1）观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中a、b所示．则图中b是水在沸腾前的情况．
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；可判断出当时的大气压低于1标准大气压（选填“大于”、“小于”或者“等于”）．
（3）如图2其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B
（4）若想缩短加热时间，可以采取的措施是减少水的质量（只答出一种方法即可）．
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；可判断出当时的大气压低于1标准大气压（选填“大于”、“小于”或者“等于”）．
（3）如图2其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B
（4）若想缩短加热时间，可以采取的措施是减少水的质量（只答出一种方法即可）．
如图所示的电路中，电源电压保持9伏不变，定值电阻R1为5欧，滑动变阻器最大电阻为10欧，求：当滑片由a端滑向b端的过程中，