题目内容
16.分析 明确电路的连接特点及电压表的测量范围,根据电压表的读数方法,可读出示数.再进一步求出R2两端的电压.
根据串联电路的电流规律可判断两电阻中电流的大小关系.
解答 解:读图可知,两电阻串联,电压表测量R1两端的电压.
图乙中电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,其示数为2.4V,
根据串联电路中,电源电压等于各用电器两端的电压之和可得,
R2两端的电压:U2=U-U1=3V-2.4V=0.6V;
由于两电阻串联,根据串联电路中各处电流相等可知,
通过两电阻的电流关系I1等于I2.
故答案为:0.6;=.
点评 解答本题的关键是要先确定电路的连接方式,以及电压表的测量范围,再进一步利用串联电路中电压、电流的规律等进行分析解答.
练习册系列答案
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4.
某电水壶的铭牌信息如表所示,电水壶在标准大气压下工作.电水壶装满初温为20℃的水时,在额定电压下将水烧开用了7min.【c水=4.2×103J/(kg•℃)】求:
①水吸收的热量是多少?
②电水壶工作7min.所消耗的电能是多少?
③电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 2000W |
| 容量 | 2kg |
②电水壶工作7min.所消耗的电能是多少?
③电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?
11.
小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为1.2N,根据二力平衡知识可知,木块所受的滑动摩擦力为1.2N.
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
a.分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系是f=0.2F.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5 三组数据进行分析.
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题没有控制压力不变.
(4)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3 N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C.
A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足,无法判断.
| 序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
a.分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系是f=0.2F.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5 三组数据进行分析.
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题没有控制压力不变.
(4)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3 N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C.
A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足,无法判断.