题目内容
13．
如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象回答：这种物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．物质在熔化过程中，它的内能发增加（选填“增加”“减少”或“不变”）．
分析 晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升．
晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，内能增加．
解答 解：由图象知，该物质在熔化过程中，温度保持在80℃不变，所以该物质为晶体；
该物质在熔化过程中虽然温度保持不变，但不断吸收热量，所以内能增加．
故答案为：晶体；增加．
点评 此题主要考查了晶体的熔化图象．要学会从图象中找出与晶体有关的信息．关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
3．利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向．
（1）从下表记录中你能得到的关于同一直线上方向相反的二力合成时，合力与分力的大小关系是F=F1-F2；（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧从A点拉伸到O点，这样做的目的是为了保证前后两次弹簧的形变量相同，从而保证力的作用效果相同．
（1）从下表记录中你能得到的关于同一直线上方向相反的二力合成时，合力与分力的大小关系是F=F1-F2；（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧从A点拉伸到O点，这样做的目的是为了保证前后两次弹簧的形变量相同，从而保证力的作用效果相同．
| 施力情况 | 大小 | 方向 |
| 用两个测力计 | F1=2.5N | 向右 |
| F2=1N | 向左 | |
| 用一个测力计 | F=1.5N | 向右 |
如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置．
1．如图所示，小孩从滑梯上加速滑下的过程中（ ）
| A． | 动能增加，势能减少，机械能不变 | B． | 动能不变，势能减少，内能增加 | ||
| C． | 动能增加，势能减少，内能增加 | D． | 动能增加，势能减少，内能不变 |
8．如图所示现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）
| A． |  下滑时臀部发热 | B． |  压缩起火 | C． |  给冷水加热 | D． |  钻木取火 |
18．关于电功和电功率，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 电功率是表示电流做功快慢的物理量 | |
| B． | 用电器消耗的电能越多，电功率越大 | |
| C． | 用电器所消耗的电功率一定等于它的额定功率 | |
| D． | 额定功率越大的用电器，消耗的电能一定越多 |
小明家有个木衣架，他将书包挂在衣架的A处，衣架倒了下来．他分析了衣架倒下来的原因，并测量了以下的数据：木衣架质量3kg；圆底盘直径30cm；其他数据如图所示，衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心．分析木衣架会倒的原因时，可以把它看成杠杆．通过分析，小明认为防止衣架倒下来可以采取以下措施：控制所挂书包的质量不允许超过4.5kg，或者适当增大圆底盘直径．