题目内容
【题目】小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时,提出了如下猜想:
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二:物体的重力势能与物体所在高度有关
为了验证上述猜想,他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验:如图所示,将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把铁块从距桌面某一高度由静止释放,撞击在桌面的中心部位,记录桌腿进入沙子的深度。
按上述方案进行实验,其实验数据如下表所示。
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实验序号 | 铁块质量 | 铁块距桌面高度 | 桌腿进入沙子的深度 |
① | 20 | 20 | 1.9 |
② | 20 | 30 | 2.9 |
③ | 20 | 40 | 3.8 |
④ | 30 | 20 | 2.9 |
⑤ | 40 | 20 | 4.1 |
(1)实验中通过比较_____来判断物体重力势能的大小;
(2)为了验证猜想一,需选择表中_____(填实验序号)三组数据进行分析;
(3)分析表中①②③的实验数据,可得出的结论是:_____。
【答案】桌腿进入沙子的深度 ①④⑤ 质量相同的物体,位置越高,具有的重力势能越大
【解析】
(1)根据能量的定义,物体具有的重力势能越大能够对小桌做的功越多,能够使桌腿陷入沙子的深度越大,故而本实验比较的是桌腿进入沙子的深度。
(2)根据控制变量法,为了验证猜想一,要控制物体的高度不变,质量改变,从表格中数据可以看出,①④⑤高度相同,质量不同;
(3)从表格中①②③数据可以看出,当物体质量相同时,随着物体的高度增大,小桌桌腿陷入的深度也在增加,即质量相同的物体,位置越高,具有的重力势能越大。
【题目】利用斜面、小车等下图中的实验器材可进行一些课本中的实验。
a ______ 的材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程 |
毛巾 | 大 | 小 |
棉布 | 较大 | 较小 |
木板 | 小 | 大 |
(1)小华在探究“阻力对物体运动的影响”时,设计了上表记录数据,则表格中a处应该填_____(选填序号:①斜面部分、②水平部分、③接触面),仅根据表格中记录的数据______(选填“能”或“不能”)得出牛顿第一定律的内容;
(2)利用本实验中的器材,只增加木块,可以探究______,完成此探究的第三次实验中,______(选填“能”或“不能”)改变接触面的材料;
(3)要研究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”,还需要增加的测量器材是______。当水平力F拉动水平面上的物体做匀速直线运动时,下列情形中,F增大的有______。
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A.物体以较大的速度匀速运动
B.增大接触面积
C.在物体上加重物
D.使接触面积更粗糙
【题目】如图1所示是某型号电热加湿器的原理图,下表为其部分技术参数。R1,R2为发热电,且R1=R2,S为旋转型开关,1、2、3、4为触点,通过旋转开关S可实现“关”、“低档”、“高档”之间的转换(低档为小功率加热,高档为大功率加热)
额定电压 | 220V |
高档发热功率 | 400W |
水箱容积 | 3L |
适用面积 | 20﹣40m2 |
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(1)电阻R1的阻值;
(2)据电热加湿器的原理图计算加湿器处于低档位置时的发热功率;
(3)如图2所示是某次使用加湿器工作30min的图像,请计算加湿器消耗的总电能。
【题目】小明利用如图所示的电路测量小灯泡的额定功率。滑动变阻器标有“
”字样,电源电压恒为
,小灯泡的额定电压为
,额定功率小于
,阻值为
、
、
的三个定值电阻R。
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(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。
(_______)
(2)电路连接正确后,把滑片调到最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,若故障只有一处,则故障可是: ____________。
(3)手除故障后,继续实验,收集的数据记录在表一中。当电压表的示数为
时,电流表的示数加图乙所示,小灯泡的额定功率_______W。
表一
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.26 | 0.29 | 0.32 |
(4)分析表一中的数据,可知实验中选用的是__________
的定值电阻。
(拓展)小明完成上述实验后,去掉电流表,又多用了两个开关及一些导线,没有更换其它器材,设计了如图丙所示的电路,也完成了对小灯泡额定功率的测量,实验步骤下,请补充完整:
①闭合
、
,断开
,移动滑片,使电压表的示数为__________V;
②________________,读出电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为
__________(用已知量和测量的最表示)。