题目内容
13.小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整
(2)连接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:
①连接电路时没有断开(断开/闭合)开关;
②滑动变阻器的滑片没有调到最右(左/右)端.
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为0.3 A,小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED灯(发光二极管)电功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED灯的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为0.072W.
(5)针对上述实验,你认为:
①利用甲图实验装置不能(能/不能)探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”;
②同一灯泡的亮度跟它的实际功率有关,而不同灯泡的亮度还跟它的发光效率有关.
(6)若只知道一个小灯泡的额定电流为0.2A,则能(能/不能)测出它的额定功率.
分析 (1)把小灯泡、电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,注意电表的正负接线柱不要接反;
(2)为保证电路安全,连接电路时开关要断开;闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值;
碰触电路的最后一根导线时,灯立即发出明亮的光,可以从开关与滑动变阻器两方面分析原因;
(3)确定电流表的量程与最小分度值,读出电流表示数;由公式P=UI求出灯泡的额定功率;
(4)由I-U图象找出3V电压对应的电流,然后由P=UI求出LED灯的功率;
(5)①在研究电路与电压关系时,需要保持电阻一定;灯泡电阻与温度有关,温度越高,电阻越大;
②灯泡亮度决定于灯泡的实际功率;
(6)用电器在额定电压或额定电流下的功率为额定功率.
解答 解:
(1)小灯泡、电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,
电路图如图所示:
;
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,是由于连接电路时,没有闭合开关,滑动变阻器接入电路的阻值不是滑动变阻器的最大阻值--滑片没有在最右端;
(3)由图乙可知,电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.3A,小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)由I-U图象可知,电压U=3V对应的电流I=24mA=0.024A,LED的额定功率P=UI=3V×0.024A=0.072W;
(5)①要研究电流与电压的关系,需要保持电阻一定,改变电阻两端电压;而灯泡电阻受温度影响,不同电压下灯泡亮度不同,电阻是不同的.所以不能利用上述器材研究电流与电压的关系;
②灯泡的亮度决定于实际功率,灯泡越亮,说明实际功率越大;
同一只灯泡,电阻相对变化较小,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,实际电压越大,灯泡越亮;
(6)知道一个小灯泡的额定电流为0.2A,调节滑动变阻器,使通过小灯泡的电流为0.2A,用电压表测出此时小灯泡两端的电压,根据P=UI=可以测出它的额定功率.
故答案为:(1)见上图;(2)①断开;②右;(3)0.3;0.75;(4)0.072;(5)①不能;②实际功率;电阻;(6)能.
点评 本题考查了测量电功率的实验中电路、故障的判断、电流表的读数、额定功率的计算,同时还考查了学生对图象的分析和处理能力.
(1)如图甲所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱B连接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小静把滑动变阻器正确连人电路后,闭合开关S,发现灯L 不发光,电流表无示数.但电压表有示数.电压表的示数如图乙 所示,为3V.请你判断电路中出现的故障可能是灯泡断路.
(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,灯L 的额定功率为0.75W.
(4)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整;
①闭合开关S、S1,断开S2(填开关S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为0.2AR;
②闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器的滑片不动(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为:P=0.2A×(U-0.2R)
(5)同组的小明测的是标有“3.8V”小灯泡的额定功率.为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,他改变接人电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,你认为这样做合理吗?为什么?不合理,电压不同,电功率不同.
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 3.00 | 0.36 | 1.08 | P额=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50 |
| 2 | 3.80 | 0.40 | 1.52 | |
| 3 | 4.50 | 0.42 | 1.89 |
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲的电路图完成图乙的实物图连接.
(2)实验前,应先将变阻器的滑片P置于a(选填“a”或“b”)端.
(3)按图甲连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电压表无示数,电流表有示数,经检查线路接触良好,各电表完好,其原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,闭合开关,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,当电流表的示数如图丙所示时,其示数为0.12A.
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,如表所示.由表可知,随着电压的变大,小灯泡消耗的功率变大(填“变大”、“不变”或“变小”).当小灯泡正常工作时,其功率为1.4W.
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 发光情况 | 不发光 | 不发光 | 微光 | 较暗 | 不很亮 | 较亮 | 明亮 |
| 电压U/V | 0.1 | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.10 | 0.32 | 0.38 | 0.42 | 0.48 | 0.52 | 0.56 |
(7)根据表中的数据,画出的图象是曲线(选填“直线”或“曲线”),原因是不同电压下,灯丝的电阻随温度的升高而变大(填“变大”、“不变”或“变小”).
(8)某小组所连接的电路,在实验过程中发现:当电压表示数逐渐变大时,小灯泡反而逐渐变暗,经检查电路各元件完好,产生这一现象的原因是:电压表并联在滑动变阻器两端.
(1)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚做了如下猜想:
A.可能灯丝断了
B.可能是变阻器断路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表断路
小刚借助图中所示的电流表和电压表验证了猜想,请你将小刚作为判断电路故障依据的电压表、电流表示数情况,在下表中的空栏处填写完整(假设电路中只有一处故障).
| 猜想 | 电流表、电压表示数情况 |
| 如果A成立 | 电流表示数为零,电压表有示数且接近电源电压 |
| 如果B成立 | |
| 如果C成立 | |
| 如果D成立 |
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| I/A | 0.2 | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| P/W | ||||
| 亮度 | 暗→亮 | |||
| 功率的平均值 | ||||
②记录表的设计存在一个不当之处,请写出:不应设功率的平均值一栏.