题目内容
10.底面积为0.01m2,质量是1kg的容器放在水平桌面上,容器内装有4kg的水,水深0.3m.求:①容器中水的体积;
②水对容器底部的压强;
③整个容器对水平桌面的压强.
分析 ①知道水的质量,利用V=$\frac{m}{ρ}$求水的体积;
②知道水深,利用p=ρgh求水对容器底部的压强;
③利用F=G=mg求容器对桌面的压力,知道受力面积,再利用p=$\frac{F}{S}$求容器对桌面的压强.
解答 解:
①由ρ=$\frac{m}{V}$得水的体积:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{4kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=4×10-3m3;
②水对容器底部的压强:
p1=ρ水gh
=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m
=2940Pa;
③容器对桌面的压力:
F=G=mg=(1+4)kg×9.8N/kg=49N,
容器对桌面的压强:
p2=$\frac{F}{S}$=$\frac{49N}{0.01{m}^{2}}$=4900Pa.
答:①容器中水的体积为4×10-3m3;
②水对容器底部的压强为2940Pa;
③整个容器对水平桌面的压强为4900Pa.
点评 本题为力学综合题,考查了学生对重力公式、密度公式、液体压强公式和压强定义式的了解与掌握,虽知识点多、综合性强,但都属于基础,难度不大!
练习册系列答案
相关题目
1.一块金属温度从30℃上升到50℃,吸收热量为Q1,若它温度从90℃降低到70°,放出的热量Q2,则( )
| A. | Q1>Q2 | B. | Q1<Q2 | C. | Q1=Q2 | D. | 无法比较 |
18.某物理小组的同学用如图13-1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如表所示:

(1)如图1,组装器材是先固定a,后固定b.(选填“a”或“b”)
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如2中A、B所示,则图A中是水沸腾时的情况.
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据.
(4)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸点为98℃,水在沸腾过程中虽然不断吸收热量,但是温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(5)排除错误数据,请在图3中根据表格中的数据画出水的沸腾图象.
(6)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验时间,对应改进的方法是适当减少水的质量.
(7)如图4所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水不能(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是因为水的沸腾必须具备两个条件,一是温度达到沸点;而是继续吸热,小试管中的水能达到沸点,但无法继续吸热.
| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
(1)如图1,组装器材是先固定a,后固定b.(选填“a”或“b”)
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如2中A、B所示,则图A中是水沸腾时的情况.
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据.
(4)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸点为98℃,水在沸腾过程中虽然不断吸收热量,但是温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(5)排除错误数据,请在图3中根据表格中的数据画出水的沸腾图象.
(6)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验时间,对应改进的方法是适当减少水的质量.
(7)如图4所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水不能(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是因为水的沸腾必须具备两个条件,一是温度达到沸点;而是继续吸热,小试管中的水能达到沸点,但无法继续吸热.
15.下列说法中正确的是( )
| A. | 声波具有能量 | |
| B. | 只要物体振动,我们就一定能听到声音 | |
| C. | “禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 | |
| D. | 声音可以在真空中传播 |
2.下列各例中,不是利用红外线工作的是( )
| A. | 验钞机可通过验钞票上的荧光标记来检验钞票的真伪 | |
| B. | 某种导弹可以跟踪敌方飞机尾部的高温,达到攻击的目的 | |
| C. | 某种“夜视仪”可根据人体、岩石、坦克的温度不同,达到夜晚观察目标的目的 | |
| D. | 现代遥感卫星上携带红外探测器可以及时、准确地发现大森林火场的位置及范围 |
4.
在探究“电流与电阻的关系”的过程中.
电压表(0~3V,0~15V);电流表
(1)连接电路时,开关应处于断开(选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为0.3A.
(3)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论;电阻两端的电压不变,电流与电阻成反比.
(4)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是没有控制电阻两端的电压不变.
表一
表二
电压表(0~3V,0~15V);电流表
(1)连接电路时,开关应处于断开(选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为0.3A.
(3)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论;电阻两端的电压不变,电流与电阻成反比.
(4)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是没有控制电阻两端的电压不变.
表一
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.10 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |