题目内容
6．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ）
| A． | 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态 | |
| B． | 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 | |
| C． | 跳板对运动员的支持力和运动员的重力是相互作用力 | |
| D． | 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 |
分析 （1）力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；
（2）二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线，同时满足时，两个力彼此平衡．
解答 解：
AB、跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯，是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，故A错误，B正确；
C、跳板对运动员的支持力与运动员的重力是一对平衡力，故C错误；
D、运动员对跳板的压力的施力物体是运动员，受力物体是跳板，而运动员所受的重力的施力物体是地球，受力物体是运动员，二力不是一对平衡力，故D错误．
故选B．
点评 此题主要考查学生对于力的作用效果和二力平衡条件的理解和掌握，属于基础性题目．
练习册系列答案
相关题目
小杰设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验．该实验的主要步骤如下（取g=10N/kg）：
如图所示，面积为50cm3的水平桌面中间放着一个重为2N，底面积为20cm2的薄壁容器，容器中装高10cm、重3N的水，则容器底部受到水的压强为1000Pa，容器对水平桌面的压强为2500Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．
14．
装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）
装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）| A． | 1.2×102 Pa | B． | 1×103 Pa | C． | 1.2×104Pa | D． | 1×105 Pa |
11．
如图，在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图甲所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）．
根据表中资料，回答下列问题：
（1）木块受到的滑动摩擦力的大小为0.7N；
（2）在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为0.5N；
（3）在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有3次是相同的；
（4）在木块上加放物块B重做刚才的试验（如图乙所示），是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，若某次沿桌面匀速直线拉动木块时，发现弹簧测力计的示数是1.5N，此时物块B所受摩擦力大小为0N（不计空气阻力）．
如图，在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图甲所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）．| 试验次数 | 木块运动状态 | 弹簧测力计示数F/N |
| 1 | 静止 | 0.5 |
| 2 | 静止 | 0.6 |
| 3 | 加速 | 0.8 |
| 4 | 匀速 | 0.7 |
| 5 | 减速 | 0 |
（1）木块受到的滑动摩擦力的大小为0.7N；
（2）在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为0.5N；
（3）在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有3次是相同的；
（4）在木块上加放物块B重做刚才的试验（如图乙所示），是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，若某次沿桌面匀速直线拉动木块时，发现弹簧测力计的示数是1.5N，此时物块B所受摩擦力大小为0N（不计空气阻力）．
18．
小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了，请你帮助小明，在如图所示的实验器材中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按如表表格的要求填入检测实验的内容．
小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了，请你帮助小明，在如图所示的实验器材中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按如表表格的要求填入检测实验的内容．| 选用器材 | 检测电路图 | 现象及结论 |
一束太阳光经平面镜上的O点反射后到达B点．
4．组成物质的微观粒子，最小的是（ ）
| A． | 原子 | B． | 夸克 | C． | 质子 | D． | 原子核 |