题目内容
7．体育课进行打篮球活动后，同学们对“篮球在地面上反弹的高度与哪些因素有关”进行了讨论，有些同学猜想：反弹的高度可能与球内空气足与不足有关：有些同学猜想：反弹的高度可能与手拍打球的力度有关…，这一过程属于科学探究中的（ ）| A． | 提问问题 | B． | 进行猜想 | C． | 进行实验 | D． | 得出结论 |
分析 解此题的关键是结合科学探究的环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作进行分析解答．
解答 解：猜想就是在探究过程中，对某种事物或现象产生了疑问，并提出的问题．“反弹的高度可能与手拍打球的力度有关”是对篮球反弹高度与用力大小关系的直接判断，这一过程属于科学探究中的“猜想与假设”环节．
故选B．
点评 本题注重了对“猜想”这一科学探究环节的考查，属于基础题．
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18．如果小球在带正电的物体附近被排斥，则小球（ ）
| A． | 一定带正电 | B． | 一定带负电 | ||
| C． | 一定不带电 | D． | 可能不带电，可能带正电 |
2．家庭电路的电压值远远超过了安全值，为了确保用电安全，下列做法可行的有（ ）
| A． | 不接触低压带电体，不靠近高压带电体 | |
| B． | 更换灯泡、搬动电器不需断开电源开关 | |
| C． | 不弄湿用电器，不损坏绝缘层 | |
| D． | 保险装置、导线、插座等达到使用寿命不需及时更换 |
19．小张同学进行“探究并联电路的电流规律”的实验，所用的电路如图1所示，她打算用电流表分别在A，B、C三处测出电流．请帮她完成如下几项工作：
（1）在连接电路时，开关应该处于断开状态．
（2）把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图2所示，出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了．
（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据．请将B、C 两处的电流表的读数写入表中
（4）分析表中的数据，就得出实验结论“并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和”是错的 （填“对的”或“错的”），其原因是仅凭一次实验数据得出结论，具有偶然性．
（1）在连接电路时，开关应该处于断开状态．
（2）把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图2所示，出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了．
（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据．请将B、C 两处的电流表的读数写入表中
（4）分析表中的数据，就得出实验结论“并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和”是错的 （填“对的”或“错的”），其原因是仅凭一次实验数据得出结论，具有偶然性．
| 数据记录 | |||
| 测量处 | A | B | C |
| 电流/A | 0.56 | 0.32 | 0.24 |
16．有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（ ）
| A． | 手机利用了电磁波的传播 | |
| B． | 电动机利用了电磁感应原理 | |
| C． | 磁悬浮地球仪利用电流磁效应使地球仪漂浮在半空中 | |
| D． | 发电机利用了磁场对电流的作用的原理 |
17．学习了电流和电压的知识后，下列关于电压和电流关系的说法中，正确的是（ ）
| A． | 电路两端的电压和电流是同时存在，同时消失的 | |
| B． | 电路两端有电压，则电路中一定有电流 | |
| C． | 电路中有电流，则电路两端一定有电压 | |
| D． | 以上说法都错误 |