题目内容
12.我们平时听到的声音是由物体振动产生的,听到的二胡声是琴弦振动产生的,清脆竹笛声是靠空气柱振动 发声的,通过空气传播到我们耳中的.分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的;
声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播.
解答 解:
声音是由物体振动产生的,二胡声是靠琴弦振动产生的;清脆竹笛声是靠空气柱振动发声的;
我们听到的声音是通过空气传到我们的耳朵里的.
故答案为:振动;琴弦振动;空气柱振动;空气.
点评 本题考查声音的产生和传播,相对比较简单,属于基础题.
练习册系列答案
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17.对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数( )
| A. | 会变小 | B. | 会变大 | C. | 不变 | D. | 先变小后变大 |
4.根据表中所列的几种物质的熔点,下列判断错误的是( )
| 物质名称 | 固态水银 | 金 | 铜 | 钢 | 钨 | 固态氢 | 固态氦 |
| 熔点/℃ | -39 | 1064 | 1083 | 1300 | 3410 | -259 | -272 |
| A. | 电灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化而断 | |
| B. | 水银温度计在-40℃时已失效,不能使用 | |
| C. | 俗话游“真金不怕火炼”,所以纯金掉入钢水中不会熔化 | |
| D. | 在-265℃时,氢气是固态 |
1.如图所示电路,下列说法正确的是( )

| A. | L1、L2、L3串联 | B. | L2、L3并联,再与L1串联 | ||
| C. | 电流表A2测L3的电流 | D. | 电流表A1测L1、L2并联的总电流 |
2.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定E的位置(选填E或D).图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B.
(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银,有的是酒精,在标准大气压下,水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用水银温度计.(选填“水银”或“酒精”)
(3)如图乙,水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾时是①图(填①或②),实验数据可以看出,水的沸点是99℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(4)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(5)小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可)水太多(或水的初温太低).
(6)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.一段时间后,更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰!通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小(填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能(填“能”或“不能”)重新沸腾.部分水最终结冰的合理解释是:水沸腾时要从水中吸热,使得水的温度降低到凝固点一下,水凝固成冰.
(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定E的位置(选填E或D).图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B.
(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银,有的是酒精,在标准大气压下,水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用水银温度计.(选填“水银”或“酒精”)
| 物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39℃ | 357℃ |
| 酒精 | -117℃ | 78℃ |
(4)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 91 | 93 | 94 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(6)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.一段时间后,更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰!通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小(填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能(填“能”或“不能”)重新沸腾.部分水最终结冰的合理解释是:水沸腾时要从水中吸热,使得水的温度降低到凝固点一下,水凝固成冰.