题目内容

14．如图所示电路，若要使R1、R2串联，则（　　）
A．只闭合S1B．只闭合S2C．只闭合S3D．闭合S1、S2

分析 在串联电路中各用电器首尾相接，电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；
在并联电路中各用电器并列连接，电路中电流有多条路径，各用电器之间互不影响．

解答 解：当开关S3闭合时，断开S1、S2时，电流从电源正极开始依次经过R1、R2、电流表回到电源负极，即R1、R2串联．
故选C．

点评 解决此类题目的关键是根据题目中的开关组合方式，联系串并联电路的特点进行分析电路的连接情况．

练习册系列答案
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5．图中哪个才是描述物体作匀速直线运动的图象（　　）
A．B．C．D．
6．两个阻值为R的等值电阻，现将其中一个增大，另一个减小，则并联后的等效电阻将（　　）
A．大于RB．小于RC．等于RD．无法确定
2．将两标有“6V、6W”、“6V、2W”字样的灯泡L1、L2串联后接在电源上，使两灯泡的总功率最大，求：电源的电压和两灯泡的实际电功率．
9．如图所示，钢勺好像被水“折断”了，其中呈现的光学现象是（　　）
A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散
19．如图是小杨家的一辆小汽车，请你简要指出下面有关小汽车的四个问题或情景应用到的物理知识．
问题情景物理知识
①行驶的小汽车急刹车时，小杨控制不了向前倾，还好系有安全带没撞到挡风玻璃 
②小杨同学阅读了该小汽车发动机的说明书后，知道汽车行驶时发动机要用水来冷却 
③夏天，小杨刚从开冷空气的小汽车下车后，他的眼镜片变得模糊看不清了． 
④仔细观察小汽车的外型，说出一点这样设计的好处． 
6．物体浸没在水中，受到水向上、向下的压力分别为10牛和2牛，物体受到的浮力为8牛；若黄浦江中有一个桥墩浸在水中的体积为10米3，它受到的浮力为0牛；如图所示，A是浸没在水面下的一只充气不太足的气球用一根细线系在一金属块上沉在量筒的底部，现因某种原因系在金属块上的细线发生脱落，使气球上浮．在气球上浮的过程中（未露出液面），发现水面略有上升，这表明气球所受的浮力大小变大（选填“不变”、“变大”或者“变小”）．
3．下列图中，能用电压表测灯L1两端电压的是（　　）
A．B．C．D．
4．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体运动的速度有关
B．与物体间的接触面积大小有关
c．与物体间的接触面的粗糙程度有关
D．与压力大小有关
实验室提供的器材：长木板、棉布、毛巾、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是为了使滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的示数相等．
（2）表是小华同学设计并记录的实验数据表格．
次数接触面压力/N摩探力/N
1木块与木板20.4
2木块与木板40.8
3木块与棉布20.6
4木块与毛巾41.2
在这个实验中，使用的是控制变量法，第1、3两次实验中控制的变量是压力，改变的量是接触面的粗糙程度，得出的结论是：压力相同时接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）小华在探究压力的大小对摩擦力的影响时，可采用1和2两次的实验结果（选填以上表格中的实验序号），得出的结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
（4）表是小李同学设计并记录的实验数据表格．
实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N
1一个木块软光滑平放很慢2.2
2一个木块软光滑平放慢2.2
3一个木块软光滑平放较快2.2
小李同学的实验可以验证猜想A（填猜想序号）是错误．（选填“正确”或“错误”）

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