Question

7．如图四个实验，其中“探究声音产生”的活动是（　　）

• A．
  听到空气中音叉传来的声音
• B．
  说话时，把手指放在喉结处
• C．
  听到放入水中的手机发出的声音
• D．
  卡片快划、慢划，听两次声音的不同

Answer 1

分析 声音是由物体的振动产生的；根据图示的情景判定其物理原理．

解答 解：
A、听到空气中音叉传来的声音，说明空气可以传播声音，故A错误；
B、说话时，把手指放在喉结处，会感觉到喉结的振动，说明振动产生声音，故B正确；
C、听到放入水中的手机发出的声音，说明液体可以传播声音，故C错误；
D、卡片快划、慢划，听两次声音的不同，探究的是音调与频率的关系，故D错误．
故选B．

点评 本题考查了声音的产生和传播以及声音的特征，属于基础题，学生易于解答．