题目内容
8.某人用铁锤在铁轨的一端敲击一下,另一个人在铁轨的另一端听到两下敲击声.如果测得这两下敲击声相差4s,求铁轨的长度?(声音在空气中传播速度为340m/s,在铁轨中传播的速度为5200m/s)分析 由速度公式的变形公式t=$\frac{s}{t}$求出声音在空气与铁中的传播时间,根据两次声响相隔4s列出等式,即可求出铁轨的长度.
解答 解:设铁轨的长度是s,
声音在空气中的传播时间是:
t1=$\frac{s}{{v}_{空气}}$=$\frac{s}{340m/s}$ ①
声音在铁轨中的传播时间是:
t2=$\frac{s}{{v}_{铁}}$=$\frac{s}{5200m/s}$ ②
因为声音在空气中需要时间比声音在铁管中传播大4s,则有:
t1-t2=4s,即$\frac{s}{340m/s}$-$\frac{s}{5200m/s}$=4s,
解得:s≈1455m;
答:这段铁轨长度为1455m.
点评 本题考查了求铁轨的长度,应用速度公式的变形公式即可正确解题,难度不大,属于基础题目.
练习册系列答案
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18.
工人用如图所示的滑轮组5s内将一袋50kg水泥从地面匀速提升5m,每只滑轮质量为2kg,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,求此过程中:
(1)有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
(1)有用功;
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(3)滑轮组的机械效率.
16.
小宇同学利用如图所示的吉他探究音调高低跟哪些因素有关.他所使用的吉他的琴弦都是钢丝琴弦,从1号琴弦到6号琴弦顺次变粗,A、B、C是弦枕,把弦按压在不同的弦枕上可以改变弦的长度.
(1)比较1、4、5三次实验可知,音调高低跟琴弦的粗细有关.
(2)比较1、2、3三次实验可知,音调高低跟琴弦的长度有关.
(3)利用吉他还可以探究响度跟振幅的关系,操作方法是:选用粗细和长度相同的琴弦,用不同力度弹拨,比较响度的大小.(均填“相同”或“不同”)
| 实验次数 | 使用弦枕 | 按压琴弦 | 音调高低 |
| 1 | A | 1号 | 较低 |
| 2 | B | 1号 | 较高 |
| 3 | C | 1号 | 高 |
| 4 | A | 3号 | 低 |
| 5 | A | 5号 | 最低 |
(2)比较1、2、3三次实验可知,音调高低跟琴弦的长度有关.
(3)利用吉他还可以探究响度跟振幅的关系,操作方法是:选用粗细和长度相同的琴弦,用不同力度弹拨,比较响度的大小.(均填“相同”或“不同”)
20.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( )
| A. | 重力势能减少,动能增大 | B. | 重力势能不变,动能不变 | ||
| C. | 动能不变,机械能减小 | D. | 动能转化为重力势能 |