题目内容
4.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.(1)根据图示的情境可知,其他条件不变时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会增加,由此可得出的结论:其他条件相同时,电流越大、电磁铁的磁性越强.
分析 (1)根据电磁铁吸引大头针个数的多少判断电磁铁磁性的强弱并分析甲乙磁性不同的原因;
(2)分析滑动变阻器滑片向左移动时,电流的变化,得出电磁铁磁性的变化及吸引大头针个数的多少.
解答 解:(1)由图知,甲吸引大头针的个数较多,说明甲的磁性较强,甲乙串联,电流相等,甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器的阻值减小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,吸引大头针的个数增加.
故答案为:(1)线圈匝数;(2)其他条件相同时,电流越大、电磁铁的磁性越强.
点评 本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素,注意控制变量法的使用,是中考的热点问题.
练习册系列答案
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12.如图所示.左右各用4N的力拉弹簧秤,则弹簧秤的示数是( )

| A. | 4N | B. | 12N | C. | 0N | D. | 8N |
19.
小红在探究砂石和水的吸、放热性能时,采用如图甲和乙所示的装置.
(1)本实验中用加热时间的长短来表示吸收热量的多少.
(2)小红用两个完全相同的酒精灯分别给质量为200g的水和砂石加热相同的时间,将实验数据记录在表中.请将图乙中水加热后的温度填写在表的空格处.根据表中的数据,结合水的比热容,小红计算出砂石的比热容为0.84×103J/(kg•℃).
(1)本实验中用加热时间的长短来表示吸收热量的多少.
(2)小红用两个完全相同的酒精灯分别给质量为200g的水和砂石加热相同的时间,将实验数据记录在表中.请将图乙中水加热后的温度填写在表的空格处.根据表中的数据,结合水的比热容,小红计算出砂石的比热容为0.84×103J/(kg•℃).
| 物质名称 | 加热前温度/℃ | 加热后温度/℃ | 加热的时间/min |
| 水 | 24 | 74 | 2 |
| 砂石 | 24 | 274 | 2 |
9.小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度--时间图象.
(2)该物质属于晶体(填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点为0℃
(3)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是2℃.
(4)在第2min时,该物质处于固态(选填“固态”或“液态”),该物质在0℃时,它处于固液共存态(选填“固”、“液”或“固液共存”).
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 一8 | -6 | -4 | -2 | O | O | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(2)该物质属于晶体(填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点为0℃
(3)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是2℃.
(4)在第2min时,该物质处于固态(选填“固态”或“液态”),该物质在0℃时,它处于固液共存态(选填“固”、“液”或“固液共存”).