题目内容

15．填上合适的单位：
（1）骑自行车的速度大约是5m/s；
（2）八年级物理人教上册教材的宽度大约为18cm．

分析 结合生活经验，根据自己对速度和长度大小的理解来进行估测，填入适当的单位．

解答 解：（1）骑自行车的速度大约是人步行速度的5倍，约5m/s；
（2）八年级物理人教上册教材的宽度与一支新铅笔的长度相当，大约为18cm．
故答案为：（1）m/s；（2）cm．

点评 对长度与速度的估测，是估测中最常见的内容之一，我们应注意在平时学习与生活中的积累．

练习册系列答案
相关题目
5．麦兜同学在课堂上完成了凸透镜成像的实验探究，得到了相应的实验结论．同时他对实像和虚像产生了兴趣，实像和虚像到底有什么区别呢？他决定和几个小朋友继续探究：
他们找来焦距分别为10cm、15cm和30cm的凸透镜，长约一米的光具座，蜡烛、火柴和光屏．
麦兜同学选择了焦距15cm的凸透镜，并和其他器材组装好了光具座，如图所示，他移动蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜，对应移动光屏找到实像，并记录物距u和像距v以及成像特征；并在此过程中请麦唛同学与光屏并排坐好，透过凸透镜观察火焰，并随着光屏一起移动．直到无论如何移动光屏都在上面找不到像，仔细分析数据，发现此时物距非常接近15cm，继续向透镜方向移动蜡烛，依然不能在光屏上找到像．麦兜同学摇着大脑袋想了一下，发现以上实验过程验证了凸透镜成实像的条件：物距要大于焦距．
而麦唛同学却告诉麦兜，他一直都能透过透镜看到火焰；但是当光屏上找不到像之后，他能看到的火焰变成了正立的．由此，表兄弟两个找到了凸透镜所成的实像和虚像的两个区别．你找到了么：
①实像是倒立的，而虚像是正立的；②实像可以用光屏接收，而虚像不能用光屏接收．
两位同学回顾了自己的实验过程，分析数据还发现了一条规律：当物体靠近凸透镜时，所成的实像将远离（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，并变大（选填“变大”或“变小”）．
麦唛同学还提出，由刚才的实验过程立论比较单薄，希望再进行几次实验丰富数据．以下实验中需多次实验而且与麦唛目的相同的是B
A．体检时，测量麦兜的身高      B．上课时，研究重力与质量的关系
C．体检时，测量麦兜的体重      D．高烧时，每隔半小时测一次体温．
6．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．
某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I
B．读出电阻箱的示数R
C．把开关S接a点，读出电流表示数为I
D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
（1）上述步骤的合理顺序是DCAB（只需填写序号）
（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示．若已知R0的阻值为20欧，则待测电阻Rx的阻值为47欧
（3）本实验所以采用的物理方法可称为等效替代法．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
3．甲乙两球用细线相连，放入水杯中，细线受到的拉力为1N，两球正好悬浮在水中．如果细线剪断后，下列判断完全正确的是（　　）
A．甲乙两球都将下沉B．甲球下沉，乙球上浮
C．甲球上浮，乙球下沉D．甲乙两球仍悬浮在水中
10．磁体上磁性最强的部分叫磁极，磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．．
7．甲乙两个做动员在400米圆形跑到上同起点同方向同时间起跑，已知甲乙的速度分别为8米每秒和7.5米每秒，且保持快慢不变，他们第一次相遇跑了几圈？
4．自行车是同学们最熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识．下列说法中不正确的（　　）
A．自行车载重越大，轮胎的形变程度越明显
B．车的前轴、中轴和后轴上装有滚动轴承以减小摩擦
C．车的外胎、把手塑料套和脚踏板上都刻有花纹，是为了增大摩擦
D．车座呈马鞍形，能够增大人与车的接触面积以减少臀部所受压力
5．纳米技术不仅应用于高科技，在生产、生活中得到了广泛的应用，某中学纳米课题研究小组的同学了解到的某一新产品--纳米电热水器的部分技术参数表及电路图如下，设R1、R2、R3均为加热电阻，其值不受温度影响，S为档位开关，是热水器有“低”“中”“高”温度档，使用时接入家庭电路中，则下列说法正确的是（　　）
型号额定电压
V		水箱容量
L		频率
Hz		额定功率
kW
DGW22040500.5/1.0/2.2
A．开关S接“3”档时为高温档，因为接入电路的热电阻多
B．R2的阻值为26.4Ω
C．在低温档通电10min，该热水器消耗电能为5×103J
D．该热水器在“低”“中”温度档分别通电1min（不计热量损耗）两种情况下水箱内水温升高之比为1：4

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网