题目内容

20.参加全国青少年创新大赛,小强运用电学知识设计了一个电子身高测量仪,如图所示.其中定值电阻R0=5Ω,电源电压恒为4.5V,R是固定的、竖直放置的硬电阻棒,总长为30cm,总电阻为15Ω,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比,金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.
(1)R0在电路中的作用是保护电路.
(2)身高为168cm小强用该测量仪测量时,电流表示数为0.5A,此时电阻棒R接入电路的电阻为多大?
(3)若电压表的量程为0~3V,为了保证电路各元件安全工作,该电阻身高测量仪能测量的最大身高是多少cm?

分析 (1)由电路图可知,电阻R0与滑动变阻器R串联接入电路,电阻R0起保护电路的作用;
(2)根据欧姆定律求出电流表的示数为0.5A时电路中的总电阻,根据电阻的串联求出此时电阻棒R接入电路的电阻;
(3)当电压表的示数为3V时,根据串联电路的电压特点求出R0两端的电压,根据欧姆定律求出电路中的电流,然后与电流表的量程相比确定测量的身高最大时电表的示数,利用欧姆定律求出电阻棒接入电路中的电阻,然后结合身高为168cm时电阻棒接入电路中的电阻求出电阻棒离地面的高度,同理求出该电子身高测量仪能测量的最大身高.

解答 解:(1)由电路图可知,电阻R0在电路起保护电路的作用;
(2)电流表示数为0.5A时,电路中的总电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4.5V}{0.5A}$=9Ω,
串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
此时电阻棒R接入电路的电阻:
R=R-R0=9Ω-5Ω=4Ω;
(3)当电压表的示数为3V,R0两端的电压:
U0=U-UR=4.5V-3V=1.5V,
电路中的电流:
I′=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{1.5V}{5Ω}$=0.3A,
此时身高测量仪测量的身高最大,电阻棒接入电路中的电阻最大,最大为:
R′=$\frac{{U}_{R}}{I′}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,
电阻棒离地面的高度:
168cm-$\frac{30cm}{15Ω}$×4Ω=160cm,
该测量仪器能测量的最大高度:
160cm+$\frac{10Ω}{15Ω}$×30cm=180cm.
答:(1)保护电路;
(2)身高为168cm小强用该测量仪测量时,电流表示数为0.5A,此时电阻棒R接入电路的电阻为4Ω;
(3)该电子身高测量仪能测量的最大身高是180cm

点评 本题考查通过计算电阻的大小得出人的身高,关键是计算出电阻棒接入电路的长度,要知道电流表和电压表分别测量哪部分的电流和电压,要学会从题目所给信息中找到有用的数据.

练习册系列答案
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10.某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率,图1已经画出了实验电路图.
(1)如图2所示的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)在闭合开关前,应该把滑动变阻器的滑片调到最左(选填“左”或“右”)端.
该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是C 
A.更换一相同规格的小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)然后正常进行实验,有关记录在表:
实验次数123
电压(V)2.201.502.50
电流(A)0.220.16
①该同学观察到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?灯泡实际功率越大,灯泡越亮(写出一条即可).
②由于粗心大意,该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.2V)^{2}}{0.22A}$=10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.则灯泡的额定功率<0.625W(选填“>”、“=”或“<”),原因是灯丝的电阻随温度升高而变大.
(4)该同学在实验中进行了3次实验(测量),下列实验中也都采用了多次实验(测量),其中与本实验中多次实验的目的不同的是C
A.探究重力与质量的关系时,改变钩码的质量进行多次实验
B.探究电流与电阻的关系时,改变定值电阻的阻值进行多次实验
C.测量课本的长度时,进行多次测量
D.探究串联电路中电流的规律时,换用不同规格的灯泡多次实验.

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