题目内容
17.如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中选用的器材和活动过程.(1)选择玻璃板而不是平面镜是为了确定像的位置;尽可能选择薄玻璃板是为了避免因玻璃板太厚,两个面分别当作反射面而出现两个像,影响到实验效果;实验要求环境光线要暗一些(选填“暗一些”或“亮一些).
(2)如果在图a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将没有(填“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像(选填“实”或“虚”).
(3)把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明平面镜成像时:像与物大小相等.
分析 (1)在实验中选玻璃板是为了准确确定像的位置,便于比较像与物的大小,达到理想的实验效果.
从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像这一角度去分析此题.
探究平面镜成像实验时,成像物体和环境的对比度越大,并且物体越亮,物体成像越清晰.
(2)平面镜所成的像是虚像,是不会在屏上成像的.
(3)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,为了验证了平面像成像的特点.
解答 解:
(1)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板;
因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板;
实验时点燃的蜡烛比较亮,环境比较黑暗,点燃蜡烛和环境对比度比较大,蜡烛成像会更清晰.
(2)因为平面镜所成的像是虚像,光屏能承接实像,而不能承接虚像,所以在图a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕,则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像.
(3)因为像和物大小相等,所以,把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,就会看到像与物完全重合,如图c所示,从而验证了平面像成像的特点.
故答案为:
(1)确定像的位置;因玻璃板太厚,两个面分别当作反射面而出现两个像,影响到实验效果;暗一些;(2)没有;虚;
(3)像与物大小相等.
点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题,这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.
练习册系列答案
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7.综合考虑表中各方面的因素,通过分析回答以下问题:
(1)表中哪四个量表示物质的物理属性?
(2)表中哪两种金属的导电性最好?在你认为导电性能好的金属中,哪种更适宜做导线?
| 金 属 | 全球产量 (103t) | 密度 (kg/m3) | 熔点/℃ | 导热性能 1表示最强、 9表示最弱 | 导电性能 1表示最强、 9表示最弱 | 市场价格 (元/t) |
| 铝 | 15000 | 2.7×103 | 660 | 4 | 4 | 16000 |
| 铜 | 8000 | 8.9×103 | 1083 | 2 | 2 | 17700 |
| 金 | 2 | 19.3×103 | 1063 | 3 | 3 | 88000000 |
| 钢 铁 | 301430 | 7.9×103 | 1540 | 8 | 7 | 2200 |
| 铅 | 3000 | 11.3×103 | 327 | 9 | 9 | 49000 |
| 镍 | 800 | 8.9×103 | 1453 | 7 | 6 | 103000 |
| 银 | 8 | 10.5×103 | 961 | 1 | 1 | 1365000 |
(2)表中哪两种金属的导电性最好?在你认为导电性能好的金属中,哪种更适宜做导线?
8.探究“推断物体不受力时运动”(如图)时,同学们得到如下结论,错误的是( )

| A. | 控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同 | |
| B. | 通过(a)(b)(c)三次实验,可直接验证牛顿第一定律 | |
| C. | 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 | |
| D. | 实验中主要运用了控制变量和理想实验法 |
5.苹果是一种智慧之果,它具有传奇般的色彩.下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧!

(一)测量苹果的密度:
方法一:如图甲所示,用天平测得苹果的质量为162.4g;若苹果的体积为200cm3,则苹果的密度为0.812g/cm3;
方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时,苹果漂浮在水面上,测得从杯中溢出水的体积为V1;再用细针缓缓地将苹果全部压入水中,从杯中又溢出了体积为V2的水.已知水的密度为ρ0,则苹果密度的表达式为ρ苹果=$\frac{{ρ}_{0}{V}_{1}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$.
(二)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正极,锌片是负极.那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度之间有怎样的关系呢?某实验小组用如图乙所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)实验时,应保持其它条件不变,只改变电极插入苹果的深度;
(2)某小组同学测得的实验数据如表;
分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:其它条件一定时,电极插入深度越深,苹果电池的电压越大;
(3)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类(或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等)有关;
(4)一只苹果电池的电压比较低,可以将多只苹果电池串联,从而获得较高的电压.
(一)测量苹果的密度:
方法一:如图甲所示,用天平测得苹果的质量为162.4g;若苹果的体积为200cm3,则苹果的密度为0.812g/cm3;
方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时,苹果漂浮在水面上,测得从杯中溢出水的体积为V1;再用细针缓缓地将苹果全部压入水中,从杯中又溢出了体积为V2的水.已知水的密度为ρ0,则苹果密度的表达式为ρ苹果=$\frac{{ρ}_{0}{V}_{1}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$.
(二)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正极,锌片是负极.那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度之间有怎样的关系呢?某实验小组用如图乙所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)实验时,应保持其它条件不变,只改变电极插入苹果的深度;
(2)某小组同学测得的实验数据如表;
| 电极插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 苹果电池电压U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.3 |
(3)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类(或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等)有关;
(4)一只苹果电池的电压比较低,可以将多只苹果电池串联,从而获得较高的电压.
9.明光中学的同学制定了一个划船比赛规则,针对这个比赛规则同学们开展了讨论,下列选项是一些同学的意见,其中正确的是( )
①在距两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱(发令枪响时被释放,随河水流动):
②甲、乙两船队(两船连线与水流方向平行)听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发;
③先得到小木箱的船队获胜.
①在距两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱(发令枪响时被释放,随河水流动):
②甲、乙两船队(两船连线与水流方向平行)听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发;
③先得到小木箱的船队获胜.
| A. | 比赛规则不公平,对上游船队有利 | |
| B. | 比赛规则不公平,对下游船队有利 | |
| C. | 比赛规则公平,水流动对两船队影响效果一样 | |
| D. | 条件不足,无法确定 |
7.旋转式变阻器(电位器)如图1(a)所示,它有三个接线柱a、b、c,它是通过转动旋钮来改变电位器接入电路中电阻的.某小组同学为了弄明白电位器的接线方法,他们将电位器的ab接线柱接入如图1(b)所示的电路中,先沿逆时针方向将旋钮转到底,接着顺时针转动旋钮,在下表中记下旋钮转过的角度θ以及经测量和计算得到的对应电阻值Rx.做完上述实验后,他们又分别将电位器的ac和bc接线柱接入电路中,重复上述实验步骤,记录数据如表所示.

①实验中电阻R的作用是:保护电路.
②分析比较表中数据可得:当电位器ac接线柱接入电路时,不能起到改变电阻的作用.
③分析实验序号1~6的相关数据可得:当电位器ab接线柱接入电路时,旋钮顺时针转过的角度θ越大,电位器接入电路的Rx阻值越大;进一步分析可知:当电位器顺时针转过的角度在范围60°≤Rx≤240°时,Rx的阻值变化量与θ的变化量成正比.
④小王同学根据上述Rx与θ的关系,设计了一个利用电位器测角度的装置,如图2所示.当安装在旋钮上的指针水平向右时,测出电位器Rx的阻值为82.7欧,当旋钮顺时针转过α角后,Rx的阻值为61.2欧,则角α为60°.该装置能够比较精确测量的角度范围为0~180°.
| ab接入电路 | ac接入电路 | bc接入电路 | ||||||
| 序号 | θ(度) | Rx(欧) | 序号 | θ(度) | Rx(欧) | 序号 | θ(度) | Rx(欧) |
| 1 | 0 | 0 | 7 | 0 | 97.7 | 13 | 0 | 97.7 |
| 2 | 60 | 15.7 | 8 | 60 | 97.7 | 14 | 60 | 82.7 |
| 3 | 120 | 37.2 | 9 | 120 | 97.7 | 15 | 120 | 61.2 |
| 4 | 180 | 58.7 | 10 | 180 | 97.7 | 16 | 180 | 39.7 |
| 5 | 240 | 80.2 | 11 | 240 | 97.7 | 17 | 240 | 18.2 |
| 6 | 300 | 97.7 | 12 | 300 | 97.7 | 18 | 300 | 0 |
①实验中电阻R的作用是:保护电路.
②分析比较表中数据可得:当电位器ac接线柱接入电路时,不能起到改变电阻的作用.
③分析实验序号1~6的相关数据可得:当电位器ab接线柱接入电路时,旋钮顺时针转过的角度θ越大,电位器接入电路的Rx阻值越大;进一步分析可知:当电位器顺时针转过的角度在范围60°≤Rx≤240°时,Rx的阻值变化量与θ的变化量成正比.
④小王同学根据上述Rx与θ的关系,设计了一个利用电位器测角度的装置,如图2所示.当安装在旋钮上的指针水平向右时,测出电位器Rx的阻值为82.7欧,当旋钮顺时针转过α角后,Rx的阻值为61.2欧,则角α为60°.该装置能够比较精确测量的角度范围为0~180°.