题目内容

在电源电压不变的情况下，想利用滑动变阻器来调节灯泡的亮度，如图所示，其中接法正确的是

　　

[　　]

A．A图和B图

B．A图

C．B图

D．都是错误的

答案：C
练习册系列答案
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（2006?和平区二模）在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干．活动中小明同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如下表一所示．
表一：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
电流表示数（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
（1）数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率？答：
滑动变阻器的功率
滑动变阻器的功率
．“功率”的变化情况是
先变大后变小
先变大后变小
．小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大．”为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如下表二．
表二：
实验次数 1 2 3 4
电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
电流表示数（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
变阻器电阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
变阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
（2）你认为小明这次验证实验能否验证其猜想？
答：
不能
不能
（选填“能”或“不能”）；理由是：
没有测量滑动变阻器连入电路的阻值小于定值电阻时的功率
没有测量滑动变阻器连入电路的阻值小于定值电阻时的功率
．
（3）现在实验室有三个定值电阻，阻值分别是20Ω，30Ω，40Ω．为了继续验证小明的猜想，应选择的电阻是
20?
20?
Ω，理由是
定值电阻的阻值小于滑动变阻器的阻值
定值电阻的阻值小于滑动变阻器的阻值
．
（2010?道外区一模）小涵同学用漆包线在铁钉上绕上线圈制作了一个电磁铁，用来探究电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数的关系，如图所示：
（1）利用如图装置，小涵发现无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，在电源电压不变的情况下，她还应选择的器材是
滑动变阻器
滑动变阻器
；
（2）为了继续探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，小涵同学要将图中的电磁铁取下，换上一个匝数不同且带有相同铁芯的电磁铁，她下一步的操作及要观察的是
闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目
闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目
．
（2012?吴中区二模）在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干．活动中小明同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如表一所示．
表一：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
电流表示数（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
（1）数据记录表格一中的“功率”是哪个器材的功率？答：
滑动变阻器
滑动变阻器
．“功率”的变化情况是
随着电流的增大，滑动变阻器的功率先变大后变小
随着电流的增大，滑动变阻器的功率先变大后变小
．
小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”．为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如
表二：
实验次数 1 2 3 4
电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
电流表示数（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
变阻器电阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
变阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
（2）你认为小明这次验证实验能否验证其猜想？
答：
不能
不能
（选填“能”或“不能”）；理由是：
表中变阻器的电功率一直在增大
表中变阻器的电功率一直在增大
．
（3）为进一步验证小明的猜想，应进行多次实验，现实验室有三个定值电阻，阻值分别是20Ω、30Ω、40Ω．应选择的电阻是
20
20
Ω．
在课外活动中，朱老师给出了下列器材：电源（电压为6v）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、开关和导线若干．活动中小明同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如下表一所示．
表一：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
电流表示数（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”．为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如下表二．
实验次数 1 2 3 4
电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
电流表示数（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
变阻器电阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
变阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
（1）由于粗心，小明没有在表格一中写明是什么器材的功率，你认为它是什么物理器材的功率？并写出它的“功率”的变化情况．
（2）根据表二，你认为小明这次实验是否能验证其猜想？简述理由．
（3）现物理实验室有三个定值电阻，阻值分别是20Ω、30Ω、40Ω．为了继续验证小明的猜想，必须更换原来的电阻（9Ω），应该选择组值多大的定值电阻？更换好合适的定值电阻后，小明还想使电路的总功率达到最小．电路的总功率达到最小时，滑动变阻器阻值必须调到多大？电路的最小总功率是多大？
一、某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组内灯泡的亮暗程度相同，但第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
表一（第一组）                  表二（第二组）                 表三（第三组）
实验序号 电压 （V） 电流 （A） 实验序号 电压 （V） 电流 （A） 实验序号 电压 （V） 电流 （A）
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮
当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮
．
（2）分析比较实验序号
2、4、7或3、5、8或6、9
2、4、7或3、5、8或6、9
的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
a．分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的乘积相同，灯泡的亮度相同
灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的乘积相同，灯泡的亮度相同
；
b．分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮
灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮
．
二、小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．
（1）利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是
不能改变电流的大小
不能改变电流的大小
．在电源电压不变的情况下，她还应选择一个
滑动变阻器
滑动变阻器
．
（2）为了比较电磁铁磁性的强弱变化，她还应选取选适量的
A
A
．
A、小铁钉         B、铝钉            C、铜屑．

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