题目内容
为研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
| 实验次数 | 物体 | 质量(克) | 体积(厘米3) | 质量/体积(克/厘米3) |
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 3 | 松木1 | 108 | 216 | 0.5 |
| 4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(2)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积是______.(填“相等”或“不等”)
(3)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是______.
解:(1)比较实验1、2中的实验数据,可见实验1、2中的物体种类是相同的,但质量和体积是不同的,而质量和体积的比值是不变的,因此同一种物质,质量和体积是成正比.
(2)比较2、3中的实验数据,可见2、3数据中的物质种类是不同的,但2、3实验中的质量是相同的,故可知质量相同的不同物质,体积不相等;
(3)比较1、4中的实验数据,可见1、4数据中的物质种类是不同的,但1、4实验中的体积是相同的,故可得,体积相同的不同物质,质量不相等或质量和体积的比值一般不相同.
故答案为
(1)正比;
(2)不等;
(3)不同物质,体积相等,质量却不相等或者不同物质,质量与体积的比值一般不同.
分析:比较几次的实验数据,要归纳出结论,就是要分析这几次实验数据中记录了哪些物理量,这些物理量的数据中哪些是相同的,哪些是不同的,从而从这些相同与不同中得出结论.
点评:由实验数据来归纳结论,是近年来中考比较经常出现的题型,这种题目一般难度不大,关键是要掌握归纳结论的方法,多做些此类题目,多对照答案思考归纳下就能很熟练地掌握了.
(2)比较2、3中的实验数据,可见2、3数据中的物质种类是不同的,但2、3实验中的质量是相同的,故可知质量相同的不同物质,体积不相等;
(3)比较1、4中的实验数据,可见1、4数据中的物质种类是不同的,但1、4实验中的体积是相同的,故可得,体积相同的不同物质,质量不相等或质量和体积的比值一般不相同.
故答案为
(1)正比;
(2)不等;
(3)不同物质,体积相等,质量却不相等或者不同物质,质量与体积的比值一般不同.
分析:比较几次的实验数据,要归纳出结论,就是要分析这几次实验数据中记录了哪些物理量,这些物理量的数据中哪些是相同的,哪些是不同的,从而从这些相同与不同中得出结论.
点评:由实验数据来归纳结论,是近年来中考比较经常出现的题型,这种题目一般难度不大,关键是要掌握归纳结论的方法,多做些此类题目,多对照答案思考归纳下就能很熟练地掌握了.
练习册系列答案
相关题目
为研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
(1)将上表空格处填写完整;
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成 ;
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积 ;
(4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是 .
| 实验次数 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3) | 质量/体积(g?cm3) |
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 3 | 松木1 | 108 | 216 | |
| 4 | 松木2 | 10 | 20 |
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积
(4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是