题目内容
6.分析 由图知,承担物重的绳子股数n=3,则s=3h,
不计绳重和摩擦,知道物重和动滑轮重,利用F=$\frac{1}{3}$(G物+G轮)求拉力大小;
利用W=Fs计算拉力做功;
利用效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F•3h}$=$\frac{G}{3F}$求滑轮组的机械效率.
解答 解:由图知,n=3,
不计绳重和摩擦,
则F=$\frac{1}{3}$(G物+G轮)=$\frac{1}{3}$(300N+30N)=110N;
W=Fs=110N×3×1m=330J;
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{F•3h}$×100%=$\frac{G}{3F}$×100%=$\frac{300N}{3×110N}$×100%≈90.9%.
故答案为:880;90.9%
点评 本题考查了使用滑轮组拉力的计算、有用功、总功、机械效率的计算,根据题图确定n的大小(承担物重的绳子股数)是本题的突破口,利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系[F=$\frac{1}{n}$(G轮+G物)]是本题的关键.
练习册系列答案
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11.下列对生活中一些现象的解释错误的是( )
| A. | 用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热 | |
| B. | 在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低 | |
| C. | 舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 | |
| D. | 用手沾些冷水去拿包子不会太烫,是因为水汽化吸热 |
18.下列能说明分子在不停运动的是( )
| A. | 柳絮飘舞 | B. | 十里荷香 | ||
| C. | “埃博拉”病毒传播 | D. | 雾霾扬沙 |
15.电阻R1、R2、R3以不同的方式组成如图(a)、(b)所示的电路.在两电路中,电源、电压表完全相同且完好,三个电阻中至少有一个电阻存在故障.闭合电键S1、S2,如果两电压表V1和V2均有示数且示数相等.则下列判断正确的是( )

| A. | 电阻R1一定短路 | B. | 电阻R2可能断路 | C. | 电阻R3可能断路 | D. | 电阻R3一定完好 |
16.
某班同学用如图1所示的装置做“探究冰熔化特点的实验”.(1)小明将试管放入盛有水的烧杯中加热,试管
在水中的深度要适当,由图可知:“适当”的含义是:试管不能碰到容器壁或容器底,试管中装有晶体的部分完全浸没在水中.
(2)1、2两个实验小组使用相同的实验装置完成了实验,数据如表.
①其中1组的实验可得到的结论为冰在熔化过程中,不断吸收热量,温度不变.
②2组的同学在总结冰的熔化特点时却发生了争议.请你指出他们实验中存在的问题并对此提出你的改进建议:实验用的冰质量太少,要增加冰的质量.
(3)小宇对冰持续加热,并根据实验数据做出了图象(如图2),他还可以得到另一个物态变化的特点时
吸收热量,温度保持不变.
(4)交流时小丽指出:这个图象并不是完全根据实验数据画出来的.请你帮小丽陈述其中的道理:
通过表中数据可知,冰在第1min时开始熔化,而图象中冰是在第3min时开始熔化.
在水中的深度要适当,由图可知:“适当”的含义是:试管不能碰到容器壁或容器底,试管中装有晶体的部分完全浸没在水中.
(2)1、2两个实验小组使用相同的实验装置完成了实验,数据如表.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 1组 | 冰的温度/℃ | -20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 冰的状态 | 固 | 固液 | 固液 | 固液 | 固液 | 液 | 液 | 液 | |
| 2组 | 冰的温度/℃ | -20 | -10 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 冰的状态 | 固 | 固 | 固液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 |
②2组的同学在总结冰的熔化特点时却发生了争议.请你指出他们实验中存在的问题并对此提出你的改进建议:实验用的冰质量太少,要增加冰的质量.
(3)小宇对冰持续加热,并根据实验数据做出了图象(如图2),他还可以得到另一个物态变化的特点时
吸收热量,温度保持不变.
(4)交流时小丽指出:这个图象并不是完全根据实验数据画出来的.请你帮小丽陈述其中的道理:
通过表中数据可知,冰在第1min时开始熔化,而图象中冰是在第3min时开始熔化.