题目内容
16．凸透镜对光有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点．×．（判断对错）分析 从透镜的焦点、焦距的定义分析．
凸透镜对任何光线都有会聚作用，让会聚的光线提前会聚，使平行光线会聚成一点，使发散的光线变为会聚一些
解答 解：凸透镜对光有会聚作用，只有平行于主光轴的光线经凸透镜后一定相交于一点，其它光线不一定都交于一点，故说法错误．
故答案为：×．
点评 凸透镜对光线有会聚作用，会聚的含义是使原来的光路变窄，可能把光线会聚成点，可能会聚成平行光线，可能还是分开的光线．
练习册系列答案
赢在课堂名师课时计划系列答案
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案
相关题目
安全，清洁，方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用．如图所示为某品牌太阳能热水器，在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度（用R表示）为R=300J/（m2•s），它表示每平方米面积上1s内接收到的太阳能为300J，该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2，贮水箱中盛有0.1m3的水．求：
7．要使锅内的水高于100℃沸腾，可采用下列方法中的哪一种？（ ）
| A． | 把锅拿到高山上加热 | B． | 进一步提高炉温 | ||
| C． | 改用吸热少而导热好的锅 | D． | 加密闭的锅盖 |
在测量小灯泡灯丝电阻（大约10Ω）的实验中，电源电压为4.5V．
1．如图1所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的厚为2mm的茶色玻璃、厚为5mm的透明玻璃、平面镜各一个；铅笔一支；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，上述器材中不需要的有平面镜，还需要的实验器材是刻度尺．
（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面垂直．．
（3）点燃蜡烛A，小心地移动未（“已”/“未”）点燃蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了物像大小是否相等；
（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A（选填“A”或“B”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替换法”）；
（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；
（6）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论．这种做法的不合理之处是实验次数太少，实验结论很具有偶然性．
（7）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图2所示．则正确的是C．
（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
（8）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板后表面（“前表面”还是“后表面”）反射所成的像．
（9）探究平面镜成像时像与物的关系
玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图3甲所示，进行实验．玲玲按照图3乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：
【分析与论证】
根据上述实验数据分析得出：像距小于物距．
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离不正确（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为0.5cm．因此我们实验时应取较薄（“厚”、“薄”）的玻璃板做实验．
（1）为完成实验，上述器材中不需要的有平面镜，还需要的实验器材是刻度尺．
（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面垂直．．
（3）点燃蜡烛A，小心地移动未（“已”/“未”）点燃蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了物像大小是否相等；
（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A（选填“A”或“B”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替换法”）；
（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；
（6）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论．这种做法的不合理之处是实验次数太少，实验结论很具有偶然性．
（7）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图2所示．则正确的是C．
（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
（8）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板后表面（“前表面”还是“后表面”）反射所成的像．
（9）探究平面镜成像时像与物的关系
玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图3甲所示，进行实验．玲玲按照图3乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物距u/cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
| 像距v/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
根据上述实验数据分析得出：像距小于物距．
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离不正确（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为0.5cm．因此我们实验时应取较薄（“厚”、“薄”）的玻璃板做实验．
5．感受身边的物理--重力为15N的物体可能是（ ）
| A． |  一辆自行车 | B． |  一只大白兔 | C． |  一支钢笔 | D． |  一名中学生 |
6．
某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．如图是连接完整的实物电路．
（1）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左端（“左”/“右”）．
（2）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如表所示．由此可以判断电路发生的故障是c、d间导线断路．
（3）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数为0.3A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx=8Ω，结束了实验．你认为他们这种做法有何不妥？答没有多次测量取平均值．
某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．如图是连接完整的实物电路．（1）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左端（“左”/“右”）．
（2）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如表所示．由此可以判断电路发生的故障是c、d间导线断路．
| 检测导线连接点 | 现象 |
| a、b | 电压表、电流表均无示数 |
| a．c | 电压表、电流表均无示数 |
| a．d | 电压表、电流表均有示数 |
| c．d | 电压表、电流表均有示数 |