题目内容
10.海南环岛自行车赛引人瞩目.如表是制造赛车各种材料的技术指标.材料 技术指标
| 铬铝钢 | 铝合金 | 钛合金 | 碳纤维 | |
| 性能(强度) | 强 | 较弱 | 较强 | 强 |
密度(kg/m3) | 7.9×103 | 2.9×103 | 4.3×103 | 1.6×103 |
(1)若车架的体积约为3×10-3m3,则车架的最小质量是多大?
(2)若整车和赛车手的总重为700N,车轮与地面的总接触面积为10-3m2,请计算赛车手在比赛过程中对地面的压强.
(3)若赛车手在某路段匀速直线行驶,30s通过450m的路程,所受阻力约为60N,求赛车手匀速行驶的功率是多少?
(4)请说出赛车手在比赛过程中,用什么方法减小空气阻力提高成绩.(写出一种方法)
分析 (1)通过读表可知,车架材料为碳纤维时,质量最小,利用密度公式变形可求最小质量;
(2)由题意可知,车和赛车手对地面的压力等于其中总重力,利用压强公式可求赛车手在比赛过程中对地面的压强.
(3)利用W=Fs可求赛车手所做的功,然后利用P=$\frac{W}{t}$可求功率;
(4)此题具有较强开放性,答案不唯一,根据所学物理知识解答,只要合理即可.
解答 解:(1)要想车架的质量最小,则密度最小,查表可知,符合车架材料的是碳纤维,密度为1.6×103kg/m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,车架最小质量:
m=ρV=1.6×103kg/m3×3×10-3m3=4.8kg;
(2)赛车手在比赛过程中对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{700N}{1{0}^{-3}{m}^{2}}$=7×105Pa;
(3)赛车手匀速行驶的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=$\frac{60N×450m}{30s}$=900W;
(4)弓腰成流线型、穿赛车服(紧身衣)、减小受风面积等.
答:(1)车架的最小质量是4.8kg;
(2)赛车手在比赛过程中对地面的压强为7×105Pa;
(3)赛车手匀速行驶的功率是900W;
(4)弓腰成流线型、穿赛车服(紧身衣)、减小受风面积等.
点评 此题考查密度公式的应用、压强的大小计算、功和功率的计算,是一道综合性较强的题目,关键是知道车和赛车手对地面的压力等于其中总重力.
练习册系列答案
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2.我国“神舟十号”的成功发射,标志着我国的航天事业又翻开了崭新的一页.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下列活动中可采用的是( )
| A. | 举哑铃 | B. | 在跑步机上跑步 | ||
| C. | 用弹簧拉力器健身 | D. | 引体向上 |
19.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,某同学利用了“斜面、木块、不同质量的小钢球”设计了如图所示的实验装置来进行实验:

(1)实验中通过观察木块移动的距离比较小球动能的大小.
(2)通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在质量相同时,物体的速度越大,动能越大;
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关,进一步探究,获得了表格内的数据,
分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与超载有关(选填“超载”或“超速”);在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是速度.
(1)实验中通过观察木块移动的距离比较小球动能的大小.
(2)通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在质量相同时,物体的速度越大,动能越大;
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关,进一步探究,获得了表格内的数据,
| 实验序号 | 小球的质量m/s | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/cm |
| 甲 | 20 | 20 | 16 |
| 乙 | 20 | 10 | 4 |
| 丙 | 40 | 20 | 32 |
20.
如图是小军同学探究“保持电压不变时,通过导体的电流与电阻关系”的电路图.其中,电源电压6V不变、电流表量程为0~0.6A、电压表量程0~3V、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(50Ω 1A).如表是小军同学测量的实验数据,分析表中数据可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;在实验中,小军是这样操作的:断开开关,将电阻箱的阻值由5Ω调10Ω,直接闭合开关,再调节滑动变阻器滑片到合适位置,记录电流值.小华认为:这样操作不安全,因为在闭合开关时,容易损坏电压表 (选填“电流表”、“电压表”或“滑动变阻器”).
| 实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 15 | 0.2 |