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科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下列研究过程与研究方法不一致的是（ ）

A．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场——模型法

B．研究分子的无规则运动时使用红墨水的扩散现象——等效替代法

C．研究电流与电压关系时，控制电阻不变——控制变量法

D．研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它——类比法

B 【解析】 试题分析：研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”；研究过程与研究方法一致，A不符合题意；分子运动难以直接观察，利用扩散现象研究分子运动，采用的是转换法，研究过程与研究方法一致，B符合题意；研究电流与电压关系时，控制电阻不变，采用的是“控制变量法”；研究过程与研究方法一致，C不符合题意；研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它，采用的是“类比法”；研究过程与...
练习册系列答案
相关题目

如图所示，用丝绸摩擦后的带正电的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的带负电的橡胶棒。下列说法正确的是

A. 丝绸带正电

B. 丝绸失去电子

C. 橡胶棒从毛皮处得到电子

D. 靠近时，橡胶棒和玻璃棒相互排斥

C 【解析】玻璃棒带正电，说明玻璃棒失去电子，则丝绸的得到电子会带负电，故AB错误． 橡胶棒带负电说明橡胶棒从毛皮处得到电子，所以C选项是正确的． 橡胶棒和玻璃棒带的异种电荷，靠近时，橡胶棒和玻璃棒相互吸引，故D错误． 所以C选项是正确的．

太阳能作为一件新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题：光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们对这个问题有如下猜想：

猜想1:可能与光电板的光照时间有关；

猜想2:可能与光电板的面积有关；

猜想3:可能与光电板的颜色有关。

根据猜想，设计实验方案，其实验探究步骤如下：

A.先选用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10 min、20 min、30 min，光电板吸收的能量被储存。让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中：

B.再选用0.2 m2、0.3 m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10 min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中：

C.然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10 min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中.

实验数据记录如下表：

(1)由表中__________(填上表中的序号)三组数据对猜想1进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

(2)由表中1、4、5三组数据能对猜想________进行验证，得出结论是：_________________。

(3)由表中数据分析可知，制作太阳能光电板用__________色最好。

(4)综合分折可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色。你认为还与哪些因素有关？（写出一种即可) __________。

1、2、3 2 在光照时间和光电板的颜色一定时，光电板的面积越大，吸收的太阳能越多 黑 光照强度、电池板的倾角、表面清洁程度等 【解析】 (1)猜想1:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关；验证猜想1，需要控制光电板的面积相同、光电板的颜色相同而光电板的光照时间不同，由表中实验数据可知，实验序号1、2、3的数据符合要求；(2)由表中1、4、5三组数据可知，光照时间相同、光电板的颜色相...

如图所示，对图片中所描述的物理现象或过程，下列分析正确的是（ ）

A. 图甲：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝

B. 图乙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故

C. 图丙：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极

D. 图丁：匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加

D 【解析】A. 保险丝不能用铜丝代替，保险丝的选择需要满足电阻率大，熔点低的特点，故A错误；B. 使用试电笔时，用指尖按住上端的金属帽，不会发生触电事故，故B错误；C. 能自由转动的磁体静止时指南的那个磁极叫做南极，又叫S极，司南的长柄指向南方，说明长柄是磁体的南极或叫S极，故C错误；D. 外形相同的螺线管在电流一定，线圈的匝数越多，其磁性越强，故D正确。故选D.

如图所示电路，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，会发生的现象是（ ）

A. L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零

B. L1、L2均熄灭，L3仍发光，电压表、电流表示数均变大

C. 除L1灯不亮外，其余一切照旧，无任何其它变化

D. L1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零

D 【解析】试题分析：三个电灯是串联，当一个出现断路时，三个灯将都不亮，但电压表能与电源相通，故有示数，而电流表无示数． 【解析】 由于三个电灯是串联，电压表测L1L2两端的总电压，当L1灯丝突然烧断时，串联电路中的各个用电器是相互影响的，故三个电灯就都不亮了，电路中也就没有电流，即电流表示数几乎为零，而电压表能通过L3与电源相通，故它的示数增大． 故选D．

如图乙，画出光线经过凸透镜后的光路图为光心，F为焦点

【解析】解答：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；过光心的光线其传播方向不变；如下图所示：

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。实验室已准备多套A、B装置

甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是_________填“A”或“B” 套装置。

乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线表示乙组的，b表示丙组的，由图像可知，他们两组测得的水的沸点_____________填“相同”或“不同”。图________填“D”或“E” 所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是__________写一个即可。

相同 D 水的质量不同 【解析】解答：(1)读图可知B图中给烧杯加了盖子，这样可减少热量的散失，故甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是B套装置；(2)读图C可知，a、b两条曲线中，水沸腾时的温度相同，说明他们两组测得的水的沸点相同。图D中，水内部不停地发生汽化，产生大量的气泡，气泡上升过程中不断变大，表示水正在沸腾。而图E中气泡上升过程中越来越小，说明还没有沸腾。他们两组从开始...

如图是甲、乙两辆车同时从同一地点出发的小车的图像，由图像可知：

A. 秒钟乙车做匀速直线运动

B. 在秒时间内，乙车的速度比甲车的速度小

C. 前10秒，甲、乙两车平均速度相同

D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大

C 【解析】解答：A. 乙车在7?20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误；B. 由图象看出两车在0?5s内的图象是一条斜线,表示两车做的是匀速直线运动,且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程,所以v甲

下列运动属于机械运动的是（ ）

A. 花儿绽放 B. 气温升高 C. 铁钉生锈 D. 物体从高空落下

D 【解析】A．花儿绽放属于生物变化，没有位置的变化，不是机械运动，故A不符合题意； B．气温升高，只是温度的变化，没有位置的变化，不属于机械运动，故B不符合题意； C．铁钉生锈属化学变化，不是机械运动，故C不符合题意； D．物体从高空落下，物体的位置都发生了变化，是机械运动，故D符合题意为答案。

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