题目内容


如图所示,球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:

(1)设计本实验的目的是为研究      

(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了      

(3)此实验得出的结论是      

 



 解:(1)由于用的是质量不同的球,起始点的高度相同,说明它们的速度相同,由控制变量法的思路可知,研究的是动能大小与质量的关系;

(2)起始点的高度是用来体现它们的速度,高度即速度相同.让不同的钢球从同一高度滚下是为了控制小球到达斜面的低端时的速度相同;

(3)当速度一定时,物体的质量越大,动能越大.

故答案为:(1)动能大小与质量的关系;

(2)控制小球到达斜面的低端时的速度相同;

(3)当速度一定时,物体的质量越大,动能越大.


练习册系列答案
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

(2)在闭合开关前,应该把滑动变阻器的滑片P调到_____(选填“A”或“B”)端。该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是 ( )

A.更换一相同规格的小灯泡 B.检查电路是否断路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

(3)然后正常进行实验,有关记录在下表中:

实验次数

1

2

3

电压(V)

2.20

1.50

2.50

电流(A)

0.22

0.16

①该同学观察到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?____________(写出一条即可)。

②由于粗心大意,该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U/I =2.2V/0.22A =10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P= U2/R = (2.5V)2/10Ω=0.625W。则灯泡的额定功率_____0.625W(选填“>”、“<”或“=”),原因是______________。

(4)该同学在实验中进行了3次测量,其测量的目的是(  )

A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对.


在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示.其中电源电压12V不变,滑动变阻器标有“50Ω,1A”字样.

(1)请你根据实物电路连接情况画出实验电路图.

(2)在闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片移置          端.(选填“A”或“B”)

(3)小亮正确连接电路后开始实验,当电阻箱的示数为10Ω时,闭合开关S,他发现电流表无示数,电压表的示数为12V.小亮检查电流表没有故障,则电路可能出现的故障是                 

(4)他排除电路故障后,在实验过程中,当改变电阻箱接入电路的阻值时,移动滑动变阻器的滑片可使电阻箱两端电压保持6V不变.当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片适当向            端移动.(选填“A”或“B”)

(5)当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终无法达到6V,此时小亮同学应采取的措施是       .(选填序号)

A.更换一只新的电压表     

B.调节电源的输出电压到16V

C.用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

(6)根据表格数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系:在       的条件下,I=

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