题目内容
7．从地上拿起两个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）| A． | 0.2J | B． | 2J | C． | 20J | D． | 200J |
分析 估算2个鸡蛋的质量，根据G=mg求出鸡蛋的重力，估测出从地上拿起鸡蛋并把它缓缓举过头顶时通过的距离，根据W=Gh求出他对鸡蛋做的功．
解答 解：一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，
两个鸡蛋受到的重力为G=mg=2×0.05kg×10N/kg=1N；
从地上拿起两个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约2m，
所以，他对鸡蛋做的功约为W=Gh=1N×2m=2J．
故选B．
点评 本题考查了重力和功的计算，正确的估算从地上拿起鸡蛋并把它缓缓举过头顶时通过的距离是关键．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
15．如图1所示小明同学用易拉罐来进行小孔成像实验．
（1）小孔成像与下列哪个选项中现象的原理不相同A
A．河边的树木在水中出现了倒影 B．日食、月食
C．林间笔直的光柱 D．手影的形成
（2）为了确保人眼能看到物体清晰的像，所开的小孔要尽可能小（选填“大”或“小”），人眼应在薄膜（选填“薄膜”或“小孔）一侧进行观察．
（3）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图1所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的像，请你在图2中画出蜡烛所成的像．
（4）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见表）．
从数据中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越大（选填“大”/“小”），并由此可推测像的亮度越暗（选填“亮”/“暗”）．
（5）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是6cm．
（6）请你根据图中所做的图象进行猜想，如果保持半透明纸和小孔的距离不变，将蜡烛靠近小孔，那么所成的像将会变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
（1）小孔成像与下列哪个选项中现象的原理不相同A
A．河边的树木在水中出现了倒影 B．日食、月食
C．林间笔直的光柱 D．手影的形成
（2）为了确保人眼能看到物体清晰的像，所开的小孔要尽可能小（选填“大”或“小”），人眼应在薄膜（选填“薄膜”或“小孔）一侧进行观察．
（3）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图1所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的像，请你在图2中画出蜡烛所成的像．
（4）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见表）．
| 小孔到半透明纸的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（5）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是6cm．
（6）请你根据图中所做的图象进行猜想，如果保持半透明纸和小孔的距离不变，将蜡烛靠近小孔，那么所成的像将会变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
16．
如图所示电路，电源电压保持不变．只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3A．那么闭合S、S1后，R1与R2的电流之比是（ ）
如图所示电路，电源电压保持不变．只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3A．那么闭合S、S1后，R1与R2的电流之比是（ ）| A． | 2：3 | B． | 3：2 | C． | 5：2 | D． | 1：2 |
19．
小朱在学习液体压强时．用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据：
根据表中信息，判断小朱研究的问题是D．（填序号）
A．液体压强与液体溫度的关系 B．液体压强与液体体积的关系
C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与液体密度的关系．
小朱在学习液体压强时．用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据：| 次序 | 液体 | 深度/cm | 椽皮膜朝向 | 压强计液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.8 |
| 2 | 酒精 | 5 | 朝上 | 3.8 |
A．液体压强与液体溫度的关系 B．液体压强与液体体积的关系
C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与液体密度的关系．
16．
如图所示，三个用细线悬挂的轻质小球，他们之间发生的相互作用如图所示，请判断这三个小球的带电情况（ ）
如图所示，三个用细线悬挂的轻质小球，他们之间发生的相互作用如图所示，请判断这三个小球的带电情况（ ）| A． | 甲、乙、丙都带电 | |
| B． | 甲、乙不一定带电，丙一定带电 | |
| C． | 甲可能不带电，乙、丙一定带电 | |
| D． | 甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电 |
17．
为比较物体的吸热能力，小明做了如图所示的实验：相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用相同的酒精灯加热，实验数据如表所示．
（1）此实验中，用加热时间的长短来表示物体吸收热量的多少．
（2）比较物所的吸热能力有两种方法：
方法一：加热相同时间比较升高的温度；
方法二：升高相同温度比较加热的时间．
根据表中数据，小明选择的是方法二（填“方法一”或“方法二”）．
（3）分析表中的毎一组数据部可得到的结论是质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多．由实验1和3可知质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
（4）加热时间相同，质量相同的水和沙子，沙子（填“沙子”或“水”）升高的温度更高．
为比较物体的吸热能力，小明做了如图所示的实验：相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用相同的酒精灯加热，实验数据如表所示．| 物 质 | 实验次数 | 质量/g | 升高10℃时间/s | 升高20℃时间/s | 升高30℃时间/s |
| 沙 子 | 1 | 50 | 30 | 60 | 90 |
| 2 | 100 | 60 | 120 | 180 | |
| 水 | 3 | 50 | 50 | 100 | 150 |
| 4 | 100 | 100 | 200 | 300 |
（2）比较物所的吸热能力有两种方法：
方法一：加热相同时间比较升高的温度；
方法二：升高相同温度比较加热的时间．
根据表中数据，小明选择的是方法二（填“方法一”或“方法二”）．
（3）分析表中的毎一组数据部可得到的结论是质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多．由实验1和3可知质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
（4）加热时间相同，质量相同的水和沙子，沙子（填“沙子”或“水”）升高的温度更高．