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4．如图所示的电路中，不能使灯泡发光的电路是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 在外部电路中，电流从电源的正极流出，经用电器回到电源的负极，这样才能形成通路，用电器可以正常工作．
解答 解：ABC、图中的电路中，电流均可以从电源的正极流出，经用电器回到电源的负极，形成通路，所以灯泡可以发光，不合题意；
D、图中电池的两极接在了灯泡的同一接线柱上，形成了电源短路，灯泡不能发光，符合题意．
故选D．
点评 根据图中所示的电路连接情况，判断出电流的路径，即可对灯泡是否发光做出判断．
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16．
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（1）比较1、4、5三次实验可知，音调高低跟琴弦的粗细有关．
（2）比较1、2、3三次实验可知，音调高低跟琴弦的长度有关．
（3）利用吉他还可以探究响度跟振幅的关系，操作方法是：选用粗细和长度相同的琴弦，用不同力度弹拨，比较响度的大小．（均填“相同”或“不同”）
小宇同学利用如图所示的吉他探究音调高低跟哪些因素有关．他所使用的吉他的琴弦都是钢丝琴弦，从1号琴弦到6号琴弦顺次变粗，A、B、C是弦枕，把弦按压在不同的弦枕上可以改变弦的长度． | 实验次数 | 使用弦枕 | 按压琴弦 | 音调高低 |
| 1 | A | 1号 | 较低 |
| 2 | B | 1号 | 较高 |
| 3 | C | 1号 | 高 |
| 4 | A | 3号 | 低 |
| 5 | A | 5号 | 最低 |
（2）比较1、2、3三次实验可知，音调高低跟琴弦的长度有关．
（3）利用吉他还可以探究响度跟振幅的关系，操作方法是：选用粗细和长度相同的琴弦，用不同力度弹拨，比较响度的大小．（均填“相同”或“不同”）
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