题目内容
18．绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系．下面所示的图象中正确的是（ ）| A． |  匀速直线运动的图象 | B． |  弹簧的伸长与拉力的关系 | ||
| C． |  匀速直线运动的s-t图象 | D． |  海波的熔化图象 |
分析 （1）做匀速直线运动时，速度一定，路程与时间成正比；
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比；
（3）晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变．
解答 解：AC、做匀速直线运动时，速度一定，路程与时间成正比，如果用横轴表示时间，纵轴表示路程，则图象就是一条斜线，故A正确，C错误；
B、弹簧的伸长与拉力的成正比，用图象表示应该是一条斜向上的直线，而如果是一条平行于横轴的直线，故B错误；
D、海波是晶体，晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，晶体在熔化时有确定的温度，而图象中并没有确定的熔化温度，故D错误．
故选A．
点评 图象是我们分析实验数据常用的一种方法，我们要学会图象的分析，认识和记住课本上出现的一些具有代表性的图象．
练习册系列答案
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如图所示，人在一般情况下步行前进，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向前（填“前”或“后”）．下列事例中：①汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草；②往生锈的锁头里滴一些油便于开锁；③为将桌面上的污渍干净，要用更大的力压着抹布擦拭；④高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉，其中属于通过增大压力大小来改变摩擦力的是③（填写序号），其中①是通过增大接触面的粗糙程度方法来改变摩擦力的．
如图是表示光在物体表面反射的情况，其中OB是反射光线，∠3是入射角．
如图所示，斜面长4m，高2m，质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g取10N/kg．
10．下列数据中最接近事实的是（ ）
| A． | 我们所用物理教材的厚度约为5cm | B． | 人步行速度约1m/s | ||
| C． | 洗澡水的温度是100℃ | D． | 正常人心脏跳动1次时间约0.2s |
7．图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：
（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为零．
（2）实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据．当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是便于测力臂．
（3）小明和同学们一起，进一步探究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验．探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下力F，保证杠杆处于平衡状态．记录的数据如下表所示．
（a）请根据表中数据，画出动力F与动力臂倒数$\frac{1}{L}$的图象．
（b）由图象可得出：杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，F与L成反比．
（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为零．
（2）实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据．当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是便于测力臂．
（3）小明和同学们一起，进一步探究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验．探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下力F，保证杠杆处于平衡状态．记录的数据如下表所示．
| 实验 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 动力F/N | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 4.0 |
| 动力臂L/m | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.08 | 0.05 |
（b）由图象可得出：杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，F与L成反比．
小明骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．