题目内容
5.如图所示,用力F提水桶:①由井底提起H高度;②提着水桶不动;③在水平面上移动一段距离s;④爬上长为L、高为h的楼梯.以上四种情况,力F对水桶有做功的是①④(填序号);若s>L>H>h,则做功最多的是①(填序号).
分析 (1)做功的两个必要因素:有力作用在物体上,在该力的方向上通过距离.同时符合这两个因素才能说对物体做功.
(2)根据W=Fs进行做功大小的比较.
解答 解:
用力F提水桶:
①由井底提起H高度,F向上,水桶向上移动了H,F对水桶做功为FH;
②提着水桶不动,F向上,水桶没有向上移动距离,F没有对水桶做功;
③在水平面上移动一段距离s,F向上,但是移动的距离是水平方向的,不是在F方向上移动的,F没有做功;
④爬上长为L、高为h的楼梯,F向上,向上移动的距离的h,F对水桶做功为Fh.
因为H>h,所以FH>Fh.
故答案为:①④;①.
点评 掌握做功的两个必要因素.根据W=Fs进行做功大小的比较.
练习册系列答案
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16.
如图自行车是人们最常见的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它应用了许多物理知识.下列说法中不正确的是( )
| A. | 刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识 | B. | 车把相当于费力杠杆 | ||
| C. | 脚蹬属于省力杠杆 | D. | 轮胎制有花纹是为了增大摩擦 |
20.在下面四个选项中,与压强的单位帕斯卡(Pa)相同的是( )
| A. | m/s | B. | N•m | C. | J/s | D. | N/m2 |
10.以下实例属于增大压强的是( )
| A. | 破窗锤的敲击端做成尖锥状 | B. | 骆驼的脚掌面积比较大 | ||
| C. | 推土机用宽大履带来支承 | D. | 火车的轨道铺在枕木上 |
17.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得到的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大.
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放,然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景,据此你能得到的结论是
质量相同时,物体的速度越大,动能越大.
(3)实验后,同学们联想到在交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表.
①为了探究“超载”隐患时,应选择1、3(填序号)的实验进行比较.
②分析表格中对应的数据可知:速度对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得到的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大.
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放,然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景,据此你能得到的结论是
质量相同时,物体的速度越大,动能越大.
(3)实验后,同学们联想到在交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表.
| 实验序号 | 小球的质量m/s | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后移动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | |
| 2 | 30 | 20 | |
| 3 | 60 | 10 |
②分析表格中对应的数据可知:速度对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.