题目内容
小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．
（1）指出小丽实验中的错误是之处（只写一点）：______；
（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．则图______是水在沸腾时的情况
（3）小丽在观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
①请根据记录的数据在图3中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
②从图象中可知，水的沸点是______℃．说明当地的大气压______1个标准大气压．（填 大于、小于、等于）．
（4）从图象中观察到水在沸腾时要继续______ （填吸、放）热，温度_______．
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
【答案】分析：（1）从温度计的正确使用进行分析：
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数温度后再读数．
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．
（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
（3）利用数学描点法，描出时间和温度对应点，然后用光滑的曲线连接起来．
（4）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
（5）1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．
解答：解：（1）如图，使用温度计测量水的温度时，温度计的玻璃泡碰到了容器底，读数时，眼睛俯视温度计示数，会使测量值偏大．
（2）（a）图，气泡上升过程中不断变大，是水沸腾过程．（b）图，气泡上升时过程中不断变小，是水沸腾前的过程．
（3）①描出时间和温度对应点（1，93）（2，94）（3，95）（4，96）（5，97）（6，98）（7，98）（8，98）（9，98）（10，98）各点，用光滑的曲线连接起来，如下图．
②由图象知，水在沸腾时，保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃．
1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低．所以此时气压小于1标准大气压．
（4）由图象知，水沸腾时，水不断吸收热量，温度保持不变．
故答案为：（1）眼睛俯视温度计示数（答案不唯一）；（2）（a）；（3）①如上图；②98；小于；（4）吸；不变．
点评：水沸腾实验是热学中重要的使用，本实验综合性很强，本题考查了水的沸腾条件、沸点、时间和温度图象、沸点和气压的关系、温度计的正确使用、气泡的变化，考查比较全面．
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数温度后再读数．
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．
（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
（3）利用数学描点法，描出时间和温度对应点，然后用光滑的曲线连接起来．
（4）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
（5）1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．
解答：解：（1）如图，使用温度计测量水的温度时，温度计的玻璃泡碰到了容器底，读数时，眼睛俯视温度计示数，会使测量值偏大．
（2）（a）图，气泡上升过程中不断变大，是水沸腾过程．（b）图，气泡上升时过程中不断变小，是水沸腾前的过程．
（3）①描出时间和温度对应点（1，93）（2，94）（3，95）（4，96）（5，97）（6，98）（7，98）（8，98）（9，98）（10，98）各点，用光滑的曲线连接起来，如下图．
②由图象知，水在沸腾时，保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃．
1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低．所以此时气压小于1标准大气压．
（4）由图象知，水沸腾时，水不断吸收热量，温度保持不变．
故答案为：（1）眼睛俯视温度计示数（答案不唯一）；（2）（a）；（3）①如上图；②98；小于；（4）吸；不变．
点评：水沸腾实验是热学中重要的使用，本实验综合性很强，本题考查了水的沸腾条件、沸点、时间和温度图象、沸点和气压的关系、温度计的正确使用、气泡的变化，考查比较全面．
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