题目内容
12．（1）图1中，所测物体的长度是2.20cm；（2）图2中是一个电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表也能知道，其示数是26Ω．
分析 （1）刻度尺是物理学中常用的也是最基本的测量工具，使用时一定要认清它们的量程、分度值和零刻度线的位置，这样才能进行正确测量．
（2）根据表盘上的单位可判断出测量的物理量．读数时，要看清分度值，然后由指针位置读出示数．
解答 解：（1）由图可知，刻度尺的分度值是0.1cm，该物体左边对应的刻度是2.00cm，右边对应的刻度是4.20cm，该物体长度L=4.20cm-2.00cm=2.20cm；
（2）由图知，该表的单位是Ω，所以是用来测量电阻的仪表；从表盘上可知，20到30之间，分度值是2Ω，所以示数是20Ω+3×2Ω=26Ω．
故答案为：（1）2.20；（2）26Ω．
点评 本题考查常见测量工具的正确使用方法，以及使用时的注意事项，记录测量结果时一定要写上单位．
练习册系列答案
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3．
在“测滑轮组机械效率”的实验中：
（1）图甲是小明实验中的情景，如表是他记录的一组数据．
由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1J，人做的总功为0.06J．对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是总功小于有用功；结合弹簧测力计放大图，可知小明的错误是测力计读数错误，应为0.8N．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示，小红多使用一个滑轮，目的是为了改变拉力的方向．
（3）如果小明用弹簧测力计拉着物体加速上升，测得滑轮组的机械效率将会偏低（填“偏高”、“偏低”或“不变”），如果将重大于2N的钩码挂在图甲中滑轮组下，这是滑轮组的机械效率将会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
在“测滑轮组机械效率”的实验中：（1）图甲是小明实验中的情景，如表是他记录的一组数据．
| 钩码总重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m |
| 2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示，小红多使用一个滑轮，目的是为了改变拉力的方向．
（3）如果小明用弹簧测力计拉着物体加速上升，测得滑轮组的机械效率将会偏低（填“偏高”、“偏低”或“不变”），如果将重大于2N的钩码挂在图甲中滑轮组下，这是滑轮组的机械效率将会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同的时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．
4．如图为教材中的插图，关于图中所示情景说法错误的是（ ）
| A． |  如图的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的形状 | |
| B． |  如图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明受力的物体一定会改变运动状态 | |
| C． |  如图是船中的人推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的 | |
| D． |  如图所示为盖房子所用的重垂线，所利用的物理知识是重力的方向总是竖直向下的 |
1．汽车已成为现代人不可或缺的交通工具，下列关于汽车的说法中正确的是（ ）
| A． | 轮胎上有凹凸的花纹，是为了增大摩擦；散热器用水作冷却剂是因为水的比热容大 | |
| B． | 匀速下坡时动能不变，机械能变大 | |
| C． | 超速行驶会导致汽车惯性增大，增加事故风险 | |
| D． | 静止不动时，汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力是一对平衡力 |
2．
归纳式探究--研究影响通电直导线周围磁场强弱的因素：
小明在探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系后，想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素．经老师指导及查阅资料知，磁场的强弱可用物理量“B”来表示（单位为“T”），其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关．小明通过实验所测得的两组实验数据如表．
表一：当测试点到直导线的距离r=0.02m时，磁场的强弱B与电流I的实验数据
表二：当直导线中的电流I=5A时，磁场的强弱B与距离r的实验数据
（1）根据表中数据，写出磁场的强弱B的表达式B=k$\frac{I}{r}$，其中k=2×10-7T•m/A．
（2）当I一定时，B与r的关系可以用图象中的图线b表示．
归纳式探究--研究影响通电直导线周围磁场强弱的因素：小明在探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系后，想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素．经老师指导及查阅资料知，磁场的强弱可用物理量“B”来表示（单位为“T”），其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关．小明通过实验所测得的两组实验数据如表．
表一：当测试点到直导线的距离r=0.02m时，磁场的强弱B与电流I的实验数据
| I/A | 2.5 | 5 | 10 | 20 |
| B/T | 2.5×10-5 | 5×10-5 | 1.0×10-5 | 20×10-5 |
| r/m | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 |
| B/T | 5×10-5 | 2.5×10-5 | 1.67×10-5 | 1.25×10-5 |
（2）当I一定时，B与r的关系可以用图象中的图线b表示．