题目内容
19．
如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种（选填“同种”或“异种”）电荷．
分析 电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
解答 解：用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种电荷．
故答案为：同种．
点评 本题考查电荷规律的探究过程，关键是知道相互吸引的有两种可能：一是异种电荷之间，二是带电体和不带电的轻小物体之间（带电的性质）．
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新题型全程检测期末冲刺100分系列答案
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如图所示，电阻R1的阻值为20欧，R2为40欧，当开关K断开时，电流表A的示数为0.1安，则电源电压为6伏．若电键K闭合时，电流表A的示数为0安．R2两端电压是6V．
7．如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有：秒表
（2）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误：①温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；②读数时没有平视
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的乙（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度保持不变（填不断上升/保持不变/不断下降）．
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图象．
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）实验地点的气压小于一个标准大气压（或者水中有杂质等原因）
（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：水的初温过低（或水的质量太大，或者没有给烧杯加盖等原因）．．
| 时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有：秒表
（2）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误：①温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；②读数时没有平视
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的乙（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度保持不变（填不断上升/保持不变/不断下降）．
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图象．
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）实验地点的气压小于一个标准大气压（或者水中有杂质等原因）
（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：水的初温过低（或水的质量太大，或者没有给烧杯加盖等原因）．．
4．为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中一定能达到目的是（ ）
| A． | 改变导线两端的电压 | B． | 将导线对折后使用 | ||
| C． | 将导线拉长后使用 | D． | 改变导线中的电流 |
8．下面关于热现象的说法，正确的是（ ）
| A． | 物体吸收了热量，温度一定升高 | |
| B． | 冰在熔化时温度不变内能增加 | |
| C． | 物体温度升高一定吸收了热量 | |
| D． | 从游泳池里上来感觉冷是由于蒸发放热 |
