题目内容
11．人用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果与力的作用点有关．人推力的方向不同，课桌运动的方向也会不同，这说明力的作用效果与力的方向有关．分析 （1）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；
（2）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．
解答 解：（1）力的大小、方向、作用点影响力的作用效果，因此用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌可能会翻到；
（2）人推力的方向不同，课桌运动的方向也会不同，这说明力的作用效果与力的方向有关．
故答案为：作用点；方向．
点评 本题考查了力的作用效果，要注意力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，探究力的作用效果影响因素时，一般采用控制变量法．
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在如图所示电路的“O”内填上适当的电表，并使两灯都能工作．
2．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中．
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
（2）某同学的实验数据如下表．
①分析实验数据可知，该实验所用凸透镜的焦距为10cm．
②在第5次实验中，从一侧通过透镜看到在蜡烛一侧放大的像．
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
（2）某同学的实验数据如下表．
次数 | 物体到凸透 镜的距离 | 像到凸透镜的距离 | 像的大小 （放大或缩小） | 像的正倒 |
| l | 30 | 15 | 缩小 | 倒 |
| 2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
| 3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
| 4 | 10 | / | 不成像 | / |
| 5 | 8 | / | 放大 | 正 |
②在第5次实验中，从一侧通过透镜看到在蜡烛一侧放大的像．
如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种（选填“同种”或“异种”）电荷．
法国科学家安培，被称为“电学中的牛顿”，在电磁学领域贡献卓越，以他的名字命名物理量“电流强度”的单位．用他发现的规律可以简易地判断图中开关闭合时通电螺线管的右端为其N极．
20．我省南昌市民期盼已久的地铁1号钱，在2015年12月26日正式通车运行了，大大缓解了南昌市公交运输的压力．综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如表，并且通过计算知道机车的效率比公交车的效率高：
问：
（1）甲乙两区间相距2.4km，地铁电力机车从甲区间运行到乙区间时消耗了多少度电？电力机车的效率是多少？
（2）公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，公交汽车热机的效率是多少？
| ××型号 地铁机车 | 地铁电力机车功率106W | 平均速度60km/h | 牵引力5×104N | 额定载客量500人 |
| ××型号 公交汽车 | 燃油热值4×107J/kg | 平均速度15km/h | 牵引力3000N | 额定载客量40人 |
（1）甲乙两区间相距2.4km，地铁电力机车从甲区间运行到乙区间时消耗了多少度电？电力机车的效率是多少？
（2）公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，公交汽车热机的效率是多少？