题目内容

2.通过学习,同学们已经知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:“有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,能否用压强计将它们区别开来呢?”小明和组员做了下面的探究实验.

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压小于大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是B.
A.若U型管内液面高度差为h,在右边加h高的同种液体    B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查,当用手指按压橡皮膜时(不论轻压还是重压),发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是探头漏气.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示,于是认为图(c)杯子中盛的是盐水.你认为,小明的结论是可靠的.(选填“可靠”或“不可靠”)
(4)小明认为U形管里面最好装密度比水小的液体来提高灵敏度,同组的小红认为应该把U形管做细一些可以提高灵敏度,你认为小红说的没有道理,原因是:液体压强与液柱的粗细无关.

分析 (1)U形管右端上方是和大气相通的,等于大气压强;U形管左端液面比较高,就说明U形管左端液面上方的气体压强小于大气压;只要取下软管,让U形管左端液面和大气相通,这样U形管两端的液面就是相平的;
(2)压强计是通过橡皮膜来感受压强的,当橡皮膜受到压强时,软管中的气体压强变大,大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的压强越大;若和橡皮膜连接的软管出现漏气,不论橡皮膜是否受到压强,软管中气体的压强都等于大气压,压强计中液面就不会出现高度差;
(3)液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系,在实验中,应控制其中的一个量保持不变,才能观察压强与另一个量的关系,从控制变量法的角度进行判断;
(4)根据液体压强公式P=ρgh进行分析.

解答 解:
(1)当压强计的橡皮膜没有受到压强时,U形管中液面应该就是相平的,若U形管中的液面出现了高度差,就说明软管中的气体压强小于大气压,在压力差的作用下,U形管中的液面出现高度差;
要调节,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的;
(2)若压强计的气密性不好,软管中的气体和大气相通,等于大气压强,橡皮膜受到压强时,软管内的气体压强不会发生变化,U形管中的液面就不会出现高度差;因此出现这种情况可能的原因是探头漏气.
(3)盐水的密度大于水的密度,根据公式P=ρgh,在橡皮膜所受压强相同时,(c)图中橡皮膜所处的深度小于(d)图中橡皮膜所处的深度,说明(c)中液体密度大,(c)杯子中盛的是盐水,所以得出的结论是可靠的.
(4)根据液体压强公式P=ρgh可知,U形管中的液柱高度与液体密度有关,与U形管的粗细无关,所以在U形管里面最好装密度比水小的液体可以提高压强计灵敏度.
故答案为:(1)小于;B;(2)探头漏气;(3)可靠;(4)小红;液体压强与液柱的粗细无关.

点评 此题考查的是我们对于液体压强计的了解和液体压强计算公式P=ρgh的应用;液体压强的计算是中考必考的一个知识点,需要熟练掌握.

练习册系列答案
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13.在探究“并联电路中电流的关系”时,实验电路图如图所示.以下是一份实验探究报告,请你填全其中空白项目并回答相关问题:
提出问题:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想假设:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
设计实验:
(1)实验器材有:电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表.
(2)小利连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏.导致这一现象发生的错误操作可能是:电流表正负接线柱接反了.
小利检查后重新连接电路,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流,并将数据记录在表格中,下一步的操作
应该是:B
A.改变电流表的量程或换电流表再测几次
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.整理器材,结束实验
D.分析数据,得出结论
(3)通过对下面数据的分析,可以得出结论:
A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
第一次测量0.100.120.22
第二次测量0.150.180.33
第三次测量0.200.240.48
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;由此可以判断,你的猜想是正确(选填“正确”或“不正确”)的.
(4)小和同学通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等.其不足之处是:使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验,实验结论不具有普遍性.
A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
0.40.40.8

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