题目内容

10.在课外实践活动中小明用一块已切成长方体的肥皂(如图甲前后面保留了凹下去的字)做了“探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系”实验,小明提出了以下的设计方案:
①在肥皂的侧面安装一个拉钩,如图乙,将没有字的一面放在水平桌面上,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F1;
②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接触面的粗糙程度与①相同),如图丙,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F2;
③比较得出结论:若F1和F2不等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关;若F1和F2相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
小红认为这个设计方案不妥,你能说出其原因吗?没有控制压力的大小相同.
提出你的改进方法:肥皂的侧面安装一个拉钩后,先做步骤②,再做步骤①.

分析 要想探究摩擦力的大小与接触面积的关系,应控制压力和接触面的粗糙程度都不变才行.

解答 解:
分析操作步骤可知,用小刀将有字的部分削平后,肥皂对桌面的压力变小了,这不符合控制变量法的要求;
因此,我们在改进时可以考虑先削平后,再分别改变接触面积测量摩擦力的大小.
故答案为:没有控制压力的大小相同;肥皂的侧面安装一个拉钩后,先做步骤②,再做步骤①.

点评 要探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系时,注意控制变量法的运用.

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