题目内容
7．电灯吊在天花板上，下列各力中属于一对平衡力的是（ ）| A． | 灯受到的重力和灯对天花板的拉力 | |
| B． | 电线对灯的拉力和灯受到的重力 | |
| C． | 灯对电线的拉力和电线对灯的拉力 | |
| D． | 灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力 |
分析 二力平衡条件：两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上．据此对照解答．
解答 解：A、灯受到的重力和灯对天花板的拉力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、电线对灯的拉力和灯受到的重力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故C错误；
D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．
故选B．
点评 本题考查二力平衡的判断，在判断时要四个条件逐一对照，尤其注意两个力是否作用在同一物体上．
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2．小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：
（1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（4V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：小明．
（2）接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图甲中完成电路图的连接．
（3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会减小，灯泡的亮度变暗，用手触摸能感觉得到灯泡的温度降低．
（4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是灯泡越暗，电阻越小．
（5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见表：
（a）请你根据表格内提供的数据完成图乙中的U-I图象．
（b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：电阻一定时，电流与电压成正比；
（c）测出定值电阻的阻值为11.25Ω．
（1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（4V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：小明．
（2）接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图甲中完成电路图的连接．
（3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会减小，灯泡的亮度变暗，用手触摸能感觉得到灯泡的温度降低．
（4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是灯泡越暗，电阻越小．
（5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见表：
| 电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
| 电压U/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 |
（b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：电阻一定时，电流与电压成正比；
（c）测出定值电阻的阻值为11.25Ω．
3．为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图1所示的电路进行实验．
（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了；
（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3所示，你认为原因可能是电流表的量程选择小了；
（3）下面设计的表格存在的不足之处是：没写电流的单位；
（4）排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图4、图5、图6所示，可读出：IA=0.54A，IB=0.46A，IC=1A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：IC=IA+IB．（写出关系式即可）
（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：改变小灯泡的型号．
（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见可以使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了；
（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3所示，你认为原因可能是电流表的量程选择小了；
（3）下面设计的表格存在的不足之处是：没写电流的单位；
| A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC | |
| 第一次测量 | |||
| 第二次测量 | |||
| 第三次测量 |
（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：改变小灯泡的型号．
（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见可以使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
15．用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是（ ）
| A． | 先称出100粒米的质量，再通过计算求得 | |
| B． | 把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 | |
| C． | 把1粒米放在天平上仔细测量 | |
| D． | 把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值 |
2．下列关于重力的说法中，正确的是（ ）
| A． | 质量与重力的大小成正比 | B． | 重力的方向总是垂直向下指向地面 | ||
| C． | 重力的大小与质量成正比 | D． | 重心一定在物体上 |
12．
如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧测力计示数为10?N，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是（ ）
如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧测力计示数为10?N，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是（ ）| A． | F=20?N，f=20?N | B． | F=10?N，f=20?N | C． | F=20?N，f=10?N | D． | F=10?N，f=10?N |
在伏安法测电阻的实验中，某班实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，其中一组同学连接成如图甲所示情况，另一组连成如图所示乙情况，那么，当闭合开关S后，电路中可能出现以下现象：①电流表和电压表都烧坏；②电流表烧坏，电压表示数为零；③电流表无示数，电压表有示数；④电流表损坏，电压表有示数．那么甲图和乙图将分别出现（ ）
在某建筑工地上，为了搬运建筑材料，常常采用如图所示的简单机械．示意图中滑轮A与滑车连接，滑轮D固定在地面的塔架上．钢丝绳拉力由电动机提供，电动机将电能转化为机械能的效率为60%，电动机消耗的电能除了线圈发热外，全部用于对钢丝绳做功．此滑轮组在2分钟内将质量为0.48t的建筑材料匀速提升12m，所用的拉力为F=2200N（钢丝绳重和摩擦不计，g取10N/kg）．求：
如图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上．请在图中方框内画上合适的光学元件，重锤在下落的过程中，重力势能转化为动能．