题目内容
8．“神舟”号飞船返回舱的表面有一层叫作“烧蚀层”的物质，它们可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁．烧蚀层能起到这种作用是因为（ ）| A． | 这种材料的硬度大，高温下不会损坏 | |
| B． | 这种材料的隔热性能好，可以保护飞船 | |
| C． | 它受热后在熔化和汽化时能吸收大量的热 | |
| D． | 它能把热辐射到宇宙空间去 |
分析 物质由固态变成液态是熔化过程，物质由液态变成气态，是汽化过程，熔化和汽化都是需要吸热的．
解答 解：“烧蚀层“的物质具有隔热性能好的性质，可以保护飞船，同时在遇到高温时会发生熔化和汽化现象，在熔化和汽化时能吸收大量的热，故可以保证飞船温度不至于太高；
故选BC．
点评 掌握“固态--液态--气态”三态之间变化名称，以及吸热和放热情况，并能应用于生活中，能解释生活中有关的物态变化．
练习册系列答案
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小明逛公园游玩时看见了一些现象．
12．
为了比较水和食用油吸热本领的大小，小文做了如图所示实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和食用油，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
（1）分析表中的实验数据可知：如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，即吸热更多．
（2）控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．
（3）通过实验可以得到，不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
为了比较水和食用油吸热本领的大小，小文做了如图所示实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和食用油，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：| 物质 | 质量/g | 初始温度℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
（2）控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．
（3）通过实验可以得到，不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
16．
某家庭部分电路可简化成如图所示的情况，当灯泡、电视和台灯三个用电器均工作时，关于它们之间的连接方式的说法正确的是（ ）
某家庭部分电路可简化成如图所示的情况，当灯泡、电视和台灯三个用电器均工作时，关于它们之间的连接方式的说法正确的是（ ）| A． | 灯泡、电视与台灯间串联 | B． | 灯泡、电视与台灯间并联 | ||
| C． | 串联电路电压相等 | D． | 并联电路电流相等 |
13．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 | |
| B． | 绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 | |
| C． | 有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体 | |
| D． | 导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情祝下都不会导电 |
20．在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示．
（1）在组装器材时，应按照由下到上（由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（外焰/内焰/焰心）位置．
（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图①（①/②）是沸腾时的情况．
（3）当水温升到90℃时开始记录水温随时间变化的数据，如表，请在图丙内画出水温随时间变化的图象．
（4）分析得出水的沸点是98℃．
（5）小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）水过多（或水的初温过低、酒精灯的火焰过小等）．
（6）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应熄灭酒精灯（或撤去酒精灯），观察水是否沸腾．
（1）在组装器材时，应按照由下到上（由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（外焰/内焰/焰心）位置．
（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图①（①/②）是沸腾时的情况．
（3）当水温升到90℃时开始记录水温随时间变化的数据，如表，请在图丙内画出水温随时间变化的图象．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（5）小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）水过多（或水的初温过低、酒精灯的火焰过小等）．
（6）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应熄灭酒精灯（或撤去酒精灯），观察水是否沸腾．
17．
如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（ ）
如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（ ）| A． | 灯L1短路 | B． | 灯L2短路 | C． | 灯L1断路 | D． | 灯L2断路 |