题目内容
10．老师上课请小明大声朗读课文，这里的声是指声音的（ ）| A． | 音色 | B． | 音调 | C． | 响度 | D． | 音频 |
分析 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．
解答 解：老师上课请小明大声朗读课文，这样做的目的是为了让同学们听的更为清楚，增大声音的响度．
故选C．
点评 此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．
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1．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
（1）分析比较①③（填烧杯号）的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同．
（2）分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多．
（3）分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多．
综合（1）、（2）、（3）中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关系．
| 烧杯 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| ① | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| ② | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| ③ | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| ④ | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（2）分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多．
（3）分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多．
综合（1）、（2）、（3）中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关系．
19．如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（ ）
| A． | 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力 | |
| B． | 以地面为参照物，运动员是静止的 | |
| C． | 运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性 | |
| D． | 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 |
17．
如图是探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验．
实验器材：体积相同的甲、乙两物体（ρ甲＞ρ乙＞ρ盐水＞ρ水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．
小明利用上述器材完成实验，记录数据如表：
（1）在第4次实验中，表格中①的数据为1.2N．
（2）分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关．
（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较4、5两次实验，根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度无关（有关/无关）．
如图是探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验．实验器材：体积相同的甲、乙两物体（ρ甲＞ρ乙＞ρ盐水＞ρ水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．
小明利用上述器材完成实验，记录数据如表：
| 实验次序 | 物体 | 物体 重力 /N | 液体 密度 g/cm3 | 物体浸在 液体中的 体积/cm3 | 物体浸在液 体中时测力 计的示数/N | 物体浸在液 体中所受的 浮力/N |
| 1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
| 2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
| 3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
| 4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | 2.8 | ① |
| 5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
（2）分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关．
（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较4、5两次实验，根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度无关（有关/无关）．
18．下列说法正确的是（ ）
| A． | 地磁场的N极在地理的南极附近 | |
| B． | 金属导体中的自由电子在做定向移动时，周围一定会产生磁场 | |
| C． | 导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定产生电流 | |
| D． | 发电机是根据电磁感应原理制成的，是将机械能转化为电能的装置 |