题目内容

17.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.其中正确的观点有(  )
正   方反   方
①两个物体相接触,就一定有力的作用②两个物体相接触,但不一定有力的作用
③一个力的产生只涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用
A.②③B.①④C.②④D.①③

分析 (1)力是物体对物体的作用,力的作用是改变物体的运动状态;
(2)力包括两种:接触力和非接触力;
(3)力不能离开物体而存在,有力至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体.

解答 解:
(1)两个物体接触不一定产生力的作用,比如并排放在水平桌面上的两本书,尽管相互接触,但没有力的作用,因此①错误,②正确.
(2)力是物体对物体的作用,产生力的作用时存在两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,因此③正确,④错误.
故选A.

点评 本题考查了学生对力的基本概念及运动和力关系的掌握,属于基础知识的考查,相对比较简单.

练习册系列答案
相关题目
7.小燕多次乘车了解到夜间开汽车,若车内亮灯,车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像,干扰司机的视线,影响行车安全.为今后安全行车,小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究:
【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关?
【进行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关;
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关;
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关.
【进行实验,收集数据】
实验一:如图所示,在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃,同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点,在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体,观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度.
每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像,结果记入表.
灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度
51
251较暗
401
实验二:同一物体位置固定在A点不动,用同一盏5W 的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体,同一位置观察同一物体在透明平板玻璃(仍固定不变)中成像的“明”、“暗”程度.结果记入表.
灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度
50.5
51.0较明
51.5
(1)小燕是用实验一来探究猜想2( 选填“1”、“2”或“3”).
(2)分析实验二的实验数据及结果可得结论:物体与灯的距离越小,物体所成的像越亮;
(3)你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体反射光的强弱有关( 至少写一个因素),你说的因素在小燕上述两个实验中已经控制改变量( 选填“没有”或“已经”).
(4)小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的反射光的强弱有关.
(5)小燕猜想3中的“物体的颜色”这个变量在实验一和实验二中通过使用用同一光源照射同一物体来进行控制的.
(6)请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议:在夜间行驶时,驾驶室内不要开灯.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网