题目内容
20.如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,(1)为了控制小车每次到达斜面底端时速度相同,应保证小车每次从斜面上相同(选填“相同”或“不同”)高度释放;
(2)根据实验现象可知小车受到的阻力越小,运动的距离越远,说明力是改变(选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因;
(3)如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将会一直做匀速直线运动(选填“做匀速直线运动”或“静止”).
(4)该实验也能说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
分析 (1)本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个:一是摩擦力的大小;二是小车到达水平面的速度大小.因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时,就必须确保到达水平面时的速度相同;
(3)由实验现象可以推理:假如水平表面绝对光滑,该平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做匀速直线运动,可知不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因;
(3)由实验进行推理,若运动小车不受摩擦力,将在水平面上做匀速直线运动;
(4)实验中,通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到的摩擦力大小.
解答 解:
(1)小车从同一高度滑下的目的是:小车到达水平面时的速度相等,即具有相同的初速度;
(2)由实验现象知,接触面越光滑,摩擦力越小,小车运动的距离越远,此实验说明了力是改变物体运动状态的原因,而要想维持物体的运动,并不一定要有力;
(3)由实验现象可以推理:假如水平表面绝对光滑,该平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做匀速直线运动;
(4)第一次实验,小车运动的距离最小,说明摩擦力最大;三次的压力相同,第一次实验,毛巾的表面最粗糙,说明了摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.
故答案为:(1)相同;(2)改变;(3)做匀速直线运动;(4)接触面的粗糙程度.
点评 本题考查了理想实验,应理解理想实验中的控制变量法,同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的外推得出物理规律的思想.
练习册系列答案
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10.
探究重力与质量的关系:
(1)在如图表格中画出重力与质量的关系图象;
(2)由表格中数据可得到的结论是物体的重力与其质量成正比.
| 质量m/kg | 重力G/N | 重力/质量 G/m |
| 0.5 | 5 | 10 |
| 1.0 | 10 | 10 |
| 1.5 | 15 | 10 |
| 2.0 | 20 | 10 |
(2)由表格中数据可得到的结论是物体的重力与其质量成正比.
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