题目内容
15.下列几种估测最符合实际情况的是( )| A. | 全新的2B铅笔长约18dm | B. | 人体感觉最舒适的温度约为37℃ | ||
| C. | 一张试卷的厚度大约1mm | D. | 人步行的速度约为4km/h |
分析 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项.
解答 解:
A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,全新2B铅笔长度与此差不多,在18cm=1.8dm左右.故A不符合实际;
B、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.故B不符合实际;
C、人的头发的直径在75μm左右,试卷纸的厚度与此差不多,在100μm=0.1mm左右.故C不符合实际;
D、成年人正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.故D符合实际.
故选D.
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
练习册系列答案
相关题目
6.
按照如图所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验,所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D.
A、电流表烧坏 B、电压表烧坏 C、小电灯烧坏 D、小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是小灯泡断路,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是灯丝电阻随温度的升高而增大.
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D.
A、电流表烧坏 B、电压表烧坏 C、小电灯烧坏 D、小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是小灯泡断路,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯P/W |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
| 3.8 | 0.30 | |
| 4.5 | 0.32 |
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
10.
利用如图装置探究平面镜成像的特点.
(1)现有浅茶色透明玻璃板和无色透明玻璃杯,实验时应选择浅茶色透明玻璃杯来代替平面镜,利用透明玻璃的目的是便于确定像的位置
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此说明:像和物大小相等
(3)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.
表中“B到玻璃板的距离”应是B到玻璃板靠近A一侧(靠近A一侧/靠近B一侧)表面的距离,分析表中数据,可以得到结论:像和物到平面镜的距离相等
(4)实验中如果观察到棋子A的虚像太暗,可以用手电筒照射棋子A(棋子A/玻璃板前表面)的方法改善效果.
(1)现有浅茶色透明玻璃板和无色透明玻璃杯,实验时应选择浅茶色透明玻璃杯来代替平面镜,利用透明玻璃的目的是便于确定像的位置
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此说明:像和物大小相等
(3)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
(4)实验中如果观察到棋子A的虚像太暗,可以用手电筒照射棋子A(棋子A/玻璃板前表面)的方法改善效果.
7.关于声现象,下列说法中正确的是( )
| A. | 声音不可以在固体中传播 | |
| B. | 声音传播的速度与传播声音的介质及其温度无关 | |
| C. | 汽车上装有消声器,是在传播过程中减弱噪声 | |
| D. | 蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息 |
4.(1)在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:

①用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;
②图甲中两个实验现象说明的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(2)在探究串、并联电路规律的实验里,王海同学进行了如下操作:
A.把两个相同的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图乙所示);
B.分三次接入电压表,分别测量AB、BC、和AC之间的电压并记入表一中;
C.把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图丙所示);
D.分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二中.
表一
表二
①王海同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗?不科学.
②表一的测量结果有一个错误的,错误的是UAC,判断的依据是UAC跟UAB与UAC之和相差太大.
③并联电路电流规律是IC=IA+IB..(用公式写出)
①用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;
②图甲中两个实验现象说明的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(2)在探究串、并联电路规律的实验里,王海同学进行了如下操作:
A.把两个相同的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图乙所示);
B.分三次接入电压表,分别测量AB、BC、和AC之间的电压并记入表一中;
C.把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图丙所示);
D.分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二中.
表一
| UAB | UBC | UAC | |
| 电压/V | 2.45 | 2.50 | 2.60 |
| IA | IB | IC | |
| 电流/A | 0.30 | 0.29 | 0.58 |
②表一的测量结果有一个错误的,错误的是UAC,判断的依据是UAC跟UAB与UAC之和相差太大.
③并联电路电流规律是IC=IA+IB..(用公式写出)