题目内容
9.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小唐和小洁利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验.通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.(此后小洁把小桌放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图c所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小唐和小洁是根据海绵的凹陷程度的现象来比较压力的作用效果的;
(2)造成前后两个结论不一致的原因是前后两次受力面的材料不同;
(3)设图b中小桌对海绵的压强是pb,图c中小桌对木板的压强是pc,则pb等于pc(填“小于”、“等于”、“大于”).
分析 (1)压力是作用效果主要表现在物体的形变上,可以根据受力物体的形变程度来比较压力的作用效果;
(2)两个物体受到相同的压强,发生的形变程度也有可能是不同的,如海绵和木板;
(3)压力和受力面积一定时,根据压强的计算公式p=$\frac{F}{S}$可知,压强也是相等的.
解答 解:(1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,通过比较海绵的形变程度来比较压力的作用效果;
(2)图a与图c物体间的压力相同而接触面的面积不同,图c的受力面积小,c的形变程度小,压力作用效果不明显,由此得出了压力一定时,受力面积越小,压力的作 用效果越不明显;造成这一错误结论的原因是:两实验中,形变物体的材料不同;
(3)图b和图c中,压力和受力面积的大小都是相同的,根据压强的计算公式p=$\frac{F}{S}$可知,海绵和木板上受到的压强是相等的.
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)前后两次受力面的材料不同;(3)等于.
点评 此题考查的是影响压力作用效果的探究和压强大小的判断;难点是最后一问,解答这个问题我们要知道压力的作用效果和压强的不同之处,从而得出结论.
练习册系列答案
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20.根据如表数据,你能从中获得什么信息?至少写三条.几种物质中的声速(m/s)
(1)不同介质中的声速不同
(2)同种介质温度不同声速也不同
(3)声音在空气中的速度比在液体、固体中的小.
| 空气(15℃) 340 | 蒸馏水 1497 | 大理石 3810 |
| 空气(25℃) 346 | 海 水 1531 | 铝 5000 |
| 煤 油 1324 | 铜 3750 | 铁 5200 |
(2)同种介质温度不同声速也不同
(3)声音在空气中的速度比在液体、固体中的小.
14.小丽组同学探究杠杆的平衡条件时,进行了如下步骤:
A.把杠杆的中点支在支架上,如图甲a所示;
B.把钩码挂在杠杆的一边,用弹簧测力计在另一侧拉动,使杠杆水平平衡,如图甲b所示;
C.记下钩码的重与弹簧测力计的示数,用刻度尺量出他们的力臂,记下实验数据;
D.改变力和力臂的数值,做三次实验;
E.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的积
(1)请指出该同学在B步骤之前漏掉了一个重要步骤,这个步骤是调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.
(2)改正步骤后,小丽用甲图b方案进行测量,并将所测数据记录在表格中,根据实验数据得出的结论是动力×动力臂=阻力×阻力臂.
(3)他们组做完实验后,好奇的小军在自由探究过程中又做了如图乙所示的实验,此时弹簧测力计示数为3.2N,小军想刚才测的不是1.6N吗?造成这一现象的原因是动力与杠杆不垂直,动力臂变小.
A.把杠杆的中点支在支架上,如图甲a所示;
B.把钩码挂在杠杆的一边,用弹簧测力计在另一侧拉动,使杠杆水平平衡,如图甲b所示;
C.记下钩码的重与弹簧测力计的示数,用刻度尺量出他们的力臂,记下实验数据;
D.改变力和力臂的数值,做三次实验;
E.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的积
(1)请指出该同学在B步骤之前漏掉了一个重要步骤,这个步骤是调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.
(2)改正步骤后,小丽用甲图b方案进行测量,并将所测数据记录在表格中,根据实验数据得出的结论是动力×动力臂=阻力×阻力臂.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂LI/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 0.5 | 20 | 1.0 | 10 |
| 2 | 1.5 | 10 | 0.6 | 25 |
| 3 | 2.0 | 20 | 1.6 | 25 |
18.小红看一场电影的时间约是( )
| A. | 1年 | B. | 2小时 | C. | 10秒 | D. | 10分 |