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6.全国第一届青年运动会2015年10月在福州市举行,击剑比赛中,若甲方的剑击中乙方导电服时,乙方指示灯亮(甲方的剑相当于如图中的开关“S”,控制乙方指示灯“L”),反之亦然,如图中能反映此工作原理的电路图是(  )
A.B.C.D.

分析 当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时,乙方指示灯亮,而甲方指示灯不会亮;同理,当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时,甲方指示灯亮,而乙方指示灯不会亮,由此可知这两盏灯的连接方式为并联,且S与乙方的灯串联,S与甲方的灯串联.

解答 解:当甲方击中乙方时电路接通,故S与乙方指示灯串联,故S与乙方指示灯串联;
当乙方击中甲方时电路接通,故S与甲方指示灯串联,故S与甲方指示灯串联;
由此可知:甲方指示灯与乙方指示灯互不影响,所以两路并联在电源两端.
故选B.

点评 本题考查串并联电路的特点,会根据用电器的工作情况确定用电器的连接方式,并会根据题意确定开关的作用.

练习册系列答案
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18.在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按图(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可以忽略不计).甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹簧测力计,每次都匀速提起钩码,如图(a)所示,乙,丙两个小组的同学实验时,没有注意按照要求规范操作,它们斜向上拉弹簧测力计,匀速提起钩码,实验情况分别如图(b)、(c)所示.各小组的实验数据记录在表格中.

表一 甲小组  
实验序号物体的重力(牛)弹簧测力计示数(牛)
11.00.6
22.01.1
33.01.6
表二 乙小组 
实验序号物体的重力(牛)弹簧测力计示数(牛)
41.00.7
52.01.3
63.01.8
表三 丙小组
实验序号物体的重力(牛)弹簧测力计示数(牛)
71.00.8
82.01.6
93.02.3
(1)甲小组同学分析比较实验序号1、2、3的数据和相关条件,得出关于动滑轮的使用特点的初步结论:使用动滑轮匀速提起重物,可以省力.
(2)同学们查阅相关资料得知,若不计滑轮自身重力,使用动滑轮匀速提起重物可以省一半力…由此,它们分析表一中的实验数据,求出滑轮的重力为0.2牛.
(3)分析比较表一、表二、表三中实验数据和观察到的现象,初步分析甲、乙、丙小组数据都不相同的原因是:拉力方向不同.
(4)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起重力相同物体,拉力与竖直方向的夹角越大,拉力越大.

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